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1. 笑笑用一张彩纸的
折了一架飞机,淘气用一张同样大的彩纸的
折了一把4手枪。笑笑和淘气合用一张彩纸,够吗?
【考点】
异分母分数加减法;
【答案】
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解决问题
未知
容易
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1. 请画图表示“
+3”的计算过程。
作图题
未知
容易
2. 2024 年是澳门回归祖国的 25 周年。淘气和同学在六一游学澳门时,汽车正好经过港珠澳大桥。先用10分钟行驶了全长的
, 又用25 分钟行驶了全长的一半,最后用5分钟通过了大桥。最后5分钟行驶的路程是大桥全长的几分之几?
解决问题
未知
容易
3. 如图,直线上箭头( )所指的位置,是“
”的计算结果。
单选题
未知
容易
1. 数学课上,同学们学习了分数加法、减法的内容后,有以下的认识和思考。
(1)
你同意欢欢的观点吗?请举例具体说明你的理由。
(2)
对比整数、小数和分数加减法的运算道理,你有什么发现?
解决问题
未知
困难
2. 在一节科学课中,同学们做实验大约用了整节课时间的
, 老师讲解大约用了整节课时间的
, 其余时间用来写实验报告。写实验报告大约占整节课时间的几分之几?
解决问题
未知
普通
3. “领读少年”是门头沟区打造的以青少年阅读为重点的阅读品牌,倡导全区中小学生迈进生活找原型、迈进文献学思维。五(1)班同学自发开展了班级读书周活动。请根据表中的数据解决问题。
五 (1) 班学生读书情况
每人读书的本数
一本
两本
三本
人数占全班人数的几分之几
(1)
读了两本和三本书的人数共占全班人数的几分之几?
(2)
全班同学都参加读书活动了吗?你是怎么知道的?
解决问题
未知
困难
1. 异分母分数不能直接相加减的原因是( )
A.
大小不相同
B.
分数单位不同
C.
分子不同
D.
基本性质不同
单选题
未知
容易
2. 水在自然界中发挥着重要的作用,某林区降水总量的
被蒸发返回大气,其余的水被森林吸收或渗透到地下,____。被森林吸收的水占降水总量的几分之几?解决这道题列式为
, 那么横线上应补充的条件是( )。
A.
渗透到地下的水占降水总量的
B.
渗透到地下的水比被蒸发的多
C.
被森林吸收的水占降水总量的
D.
渗透到地下的水比被蒸发的少
单选题
未知
容易
3. 丽丽用一根彩带做手工,第一件作品用了
米彩带,第二件作品用了这根彩带的
。两件作品相比,下面说法正确的是( )
A.
第一件作品用的彩带长
B.
第二件作品用的彩带长
C.
两件作品用的彩带一样长
D.
无法判断哪件作品用的彩带长
单选题
未知
容易
1. 数学课上,同学们学习了分数加法、减法的内容后,有以下的认识和思考。
(1)
你同意欢欢的观点吗?请举例具体说明你的理由。
(2)
对比整数、小数和分数加减法的运算道理,你有什么发现?
解决问题
未知
困难
2. 一月份,工厂生产一批产品的情况如下图所示:
(1)
工厂完成了一月份计划产量吗?
(横线上填“已完成”或“未完成”)
(2)
“?”表示的意义及大小是
。
填空题
未知
容易
3. 五(2)班开展废品回收活动,第一天回收废品
kg,比第二天多回收
kg。
(1)
五(2)班第二天回收废品多少千克?
(2)
五(2)班这两天一共回收废品多少千克?
解决问题
未知
普通
1. 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了。乐乐一共喝了
杯纯牛奶,
杯水。
填空题
真题
普通
2. 下面算式中的“7”和“4”可以直接相加减的是( )。
A.
367+415
B.
3.67﹣1.04
C.
+
单选题
真题
普通
3. 看算式,写算理。
我发现:整数、小数、分数加减法计算方法的相同点是
。
填空题
真题
普通