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1. (8分)按要求画一画。
(1)
方格纸中的点A用数对(2,3)表示,请你依次标出B(2,6)C(1,6)D(1,7)E(4,7)F(4,6)G(3,6)H(3,3)的位置,并按照A→B→C→D→E→F→G→H→A的顺序将它们连接起来画出的图形是字母( )。
(2)
将(1)中的图形先向右平移5格,再向下平移2格,画出平移后的图形。平移后,点C的位置变成( , ),点E的位置变成( , )。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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操作题
普通
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真题演练
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1. 先把下面各数对表示的点画在图中,
。再按顺序用线段把三个点连起来,组成一个( )形。
操作题
普通
2. 四年级(1)班教室的桌椅共摆放了6列6行。亮亮的位置在第2列第3行,用数对(2,3)
(1)
红红的位置用数对表示是(
,
)。
(2)
军军与亮亮在同一行,与红红在同一列,军军的位置用数对表示是(
,
)。
操作题
普通
3. 将下面代表校园里场地设施的图形画到相应的方格内。
篮球场:
(2,4)
医疗室:
(8,3)
升旗台:
(7,6)
教学楼:
(4,2)
足球场:
(5,7)
操作题
普通
1. 按要求作图。
(1)
在方格纸中,画出点B(8,2)、C(12,2)。
(2)
以BC作为底边画一个和平行四边形面积相等的等腰三角形。
(3)
三角形的顶点A用数对表示为A( )。
(4)
画出这个等腰三角形的对称轴。
作图题
普通
2. 如图,每个小方格的面积是1cm。
(1)
点C的位置用数对表示是
;
(2)
三角形的面积是
平方厘米。
综合题
普通
3. 已知点A用数对表示为(3,6),按要求填一填,画一画。
(1)
点B用数对表示为
,点C用数对表示为
。
(2)
将图形①先向下平移3格,再向右平移2格。
(3)
将图形①绕点C顺时针旋转90°。
(4)
将图形①放大,使得放大后的图形与原图形对应线段长的比是2:1。
作图题
普通