1.

【享权履责健康成长】

材料一   今年寒假,学校布置了一项社会实践作业,作业内容和形式由学生自己决定。进入假期,小华开始着手完成这项作业:他用自己平时积攒的零用钱,精心挑选了一些文创小商品,再到离家不远的景区门口出售。小商品的新颖有趣,再加上他自编的“说唱”式叫卖,吸引了不少游客前来购买。挣得的钱,小华不仅给自己买了学习用品,还为本班图书角添置了一些课外书籍。小华的做法受到老师的表扬。

根据上述材料,请你回答下列问题:

(1)小华无意中发现,自己“说唱”叫卖的照片被制作成搞笑表情包放在了网上。小华的什么权利受到了侵害?他应该如何依法维权?

材料二   八年级(1)班的学生在学习道德与法治《理解权利义务》内容时,纷纷发表意见。

李明说“权利比义务好,我只想享受权利,不想履行义务。”

刘梅说:“权利与义务是如影随形,我们既要享受权利,也要履行义务。”

(2)请你从权利与义务关系的角度,判断李明和刘梅的观点,并简要说明理由。
【考点】
人格尊严权; 维护权利守程序; 权利义务相统一;
【答案】

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