养狗自由吗?结合生活实际，学生小晋绘制了一幅漫画，该漫画在班级引起了热议。面对养狗人的说法，你认为邻居们应该如何予以反驳?

1. GPS是一种以人造地球卫星为基础的定位系统。自问世以来，就以其高精度、全天候、全球覆盖、方便灵活的优势吸引了众多用户。近年来，GPS的定位功能被某些人用来偷拍、窃听、窥探他人隐私，其中一些用途甚至违背了公序良俗，GPS被滥用给很多人带来困扰。

联系材料，结合所学知识，判断分析：滥用GPS的行为是违法行为，我们要依法行使权利。

辨析题容易

2. 【行使权利不越界】

2024年3月15日当天，央广网曝光了有些厂家淀粉肠用鸡骨泥代替鸡肉、以次充好、无专门国标等乱象。消息爆出后，所有淀粉肠厂家和商贩陷入舆论之中。专卖夫宇淀粉肠网红主播直播澄清售卖产品未添加骨泥，遭到数万网友辱骂，甚至连做客服的孕妇和宝妈也未能幸免。夫宇食品有限公司发布食品安全声明书，公开生产流程以证清白，并承担客户因受传闻影响销售退货费用，同时呼吁消费者理性看待。

网友们的行为给我们怎样的启示?

材料分析题容易

3.

【合理用网，正确维权】

材料一有网民在今日头条平台发布“某地即将成为全国首个限制外卖配送的城市”，迅速引发关注形成网络热搜。经查，网民杨某组织招揽多名兼职人员，使用人工智能工具批量生成不实文章进行吸引流量车利。杨某为吸引眼球编造发布上述谣言，扰乱社会正常秩序，公安机关已采取刑事强制措施。

（1）请你从“行使权利有界限”的角度，谈谈公安机关对杨某取刑事强制措施的理论依据。

材料二 12岁的小明在使用手机玩游戏的过程中，未经其父母同意，使用父母银行账户进行两款手机游戏充值约2.9万元。小明父母发现其名下银行卡有大额支出后，随即报警处理，派出所建议小明父母先与游戏运营商协商退款，后协商无果，遂诉至法院。法院考虑到该案涉及未成年人迅速与市司法局派驻调解员联动开展调解工作。最终，在调解员的多番沟通协调下，游戏运营商退还绝大部分金额。

（2）上述案例中小明父母的维权方式对我们今后维权有何启示？

材料分析题容易

1.

权义之理。

材料一近年来，关于“让不让座”的话题引起大家激烈讨论，有些人还拍下“不让座乘客”的照片发到网上。如刘某拍了一张“某青年在车上没有主动让座”的照片（图一），并发在某个微信群里（图二）。

（1）拍照者和群友的言行启示我们应如何依法行使权力？（答出两点即可）

材料二市民张某带着3岁的儿子在小区公共场所散步，其子被邻居刘某的宠物狗咬伤，并受到严重惊吓，张某护子心切，盛怒之下将刘某的宠物狗打伤。事后，张某要求刘某赔偿其子的住院治疗费、精神损失费等共计5826元。刘某以张某打伤其名贵宠物狗为由，拒绝赔偿。于是，张某打算封堵刘某的住宅大门，强行索要赔偿款。

（2）材料二中张某的维权方式是不合法的。从“维护权利守程序”角度，说明张某应采取哪些合法方式来维护自己的权利。（答出两点即可）

材料分析题普通

2.

阅读材料，回答问题。

【朋友圈里的恶搞】当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式，然而，这种表情达意的方式引起不小风波；某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞、给被恶搞的同学造成了很大精神压力。

法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以且化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。

为此，某班就“朋友圈里的恶搞”展开了探讨，同学们纷纷发表意见，当事人小刚发表了自己的看法：

小刚：我爱制作谁的表情包，就制作谁的，这是我的权利！

（1）请结合材料，运用所学知识分析小刚的言行。

【同学间的维权】小彦是被小刚制作表情包恶搞的同学之一，这件事导致小彦走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小彦造成了巨大的心理压力。

（2）假如你是小彦的朋友，你会建议他怎么做?

（3）为了帮助同学们尊重他人权利，请你策划一个法治宣传主题。

材料分析题普通

3. 某小区车位紧张，经常有人将小汽车停放在单元楼外的非机动车出入口，某业主多次向物业等相关部门反映无果。一天由于其父亲生病需紧急送往医院，但由于小汽车堵塞无法出行，于是：

结合情境和依法行使权利的知识，谈谈你对法院处理结果的看法，并说明理由。

材料分析题普通

1. 为监测住宅周边，小李在自家门上安装了一款采用人脸识别技术、可拍摄视频并存储的可视门铃，但门铃正对着邻居小王家的卧室和阳台。对此，下列说法正确的是（）

A. 小李依法行使了权利 B. 小王可以去拆除门铃 C. 小李超越了权利界限 D. 小王可提起行政诉讼

单选题普通

2. 某校道德与法治老师以莆田市2023年“莆阳开春，开河、开村、开街”活动为话题开展议题式教学，设计了以下三个子议题：

子议题一：自由有界———分析水上巴士乘坐规则制定的依据

子议题二：巡游有序———探究古村落踏马迎春民俗活动如何做到秩序井然

子议题三：维权有术———探讨古街购买的耳环有瑕疵该怎样依法维权

根据此推断，这节课的课题最有可能是（）

A. 依法行使权利 B. 公民的基本权利 C. 依法履行义务 D. 自由随心所欲

单选题容易

3. 某居民小区经常有人乱停车，严重干扰他人的正常通行。为教训这些违规停放车辆的车主，居民老王买来黑色油漆，在车身上个写上“禁止乱停”。对此认识正确的是（）

①公民行使权利时不能损害他人的合法权益

②车主乱停乱放是违法行为，应该受到刑罚处罚

③老王的行为维护了居民的利益，值得肯定

④老王行使权利时没有依照法定程序和采取合法方式

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

单选题普通

1. “法与时转则治，治与世宣则有功"重庆的法治建设一直在路上。请运用权利和义务相关法律知识完成下列问题。

【养宠是非】

10月某天清晨，翟某某被身边经过的黑色大型犬反身扑咬住，致使翟某某受到惊吓并摔倒。翟某某随后和随行朋友两人一起对犬主人于某破口大骂，言语极富攻击性和辱骂意味，引来路人的围观。于某忍无可忍，欲拨打110请民警出面解决此事，却被翟某某伸手打掉手机，不准其打电话。几日后，翟某某伙同“弟兄伙”几人跟踪于某至于某家，并在于某外出的时间私自闯入于某家，准备对家人进行敲诈勒索。事后于某起诉至人民法院，后经双方当事人同意，此案由人民法院委派至诉前人民调解委员会受理并妥善解决二人纠纷。

【立法保障】

2022年12月14日，《重庆市养犬管理条例》（后简称《条例》）经重庆市五届人大常委会第三十八次会议表决通过，将于2023年6月1日起施行。以下是部分《条例》的规定：

在城市建成区内个人养犬的，每户可以饲养一只；自登记之日起一年内无违法养犬行为记录的，可以申请再饲养一只，但饲养总数不得超过两只。

物业服务企业、公共场所经营者或者管理者应当劝阻和制止违法或者不文明养犬行为。

对于《条例》，中学生小闵和物业管理员李阿姨说出了自己的想法。

小闵：“我们家经济条件不错，家人对狗狗很好，而且狗狗也没有给邻居造成困扰。限制养狗的条数这不是在侵犯我的个人权利吗？”

李阿姨：“现在大家工作生活都很忙，哪有时间在公共场所尽到自发参与犬只管理的义务哦！政府这不是在增加我们的负担吗？”

(1) 请结合材料，运用相关知识，对“养宠是非”进行点评。

(2) 请你对中学生小闵和李阿姨的观点进行评析。

材料分析题困难

2. 【权利义务相统一】

以下是小新同学生活中的两个片段，请你阅读探究。

片段一周五早晨，小新在上学路上红灯停绿灯行。到了学校，他认真听讲积极回答问题。放学后小新拒绝了同桌约他去网吧玩游戏的邀请，并对同桌进行了劝阻。晚上，他就前两天社会调查中了解到的赌博现象，向有关部门提出综合治理的建议。

片段二周末，小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他们扑来。爷爷由于惊吓过度入院。爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法，但他拒不认账： “我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的自由和权利，你无权干涉！ ” 随后，爷爷将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识到自己的错误，向爷爷道歉并承担了全部医药费。

(1) 片段一中小新依法行使了哪些基本权利，履行了哪些基本义务?

(2) 片段二中，小新爷爷是通过什么方式来维权的? 除此以外还有哪些维权方式，请列举2种。

(3) 请结合材料，运用权利和义务相关知识，评析黑犬主人的言行。

材料分析题普通

3. 网络在日常生活中的普及程度越来越高，网购也成为我们日常生活的一部分，快节奏的生活催生直播带货这一新的消费方式。以下是初二某班同学了解到的一些直播乱象并对此展开讨论。请你运用所学法律知识，回答下列问题。

【直播带货——乱象丛生惹人担忧】

“买！买！买！”某平台直播间内，著名带货主播正在热情地向粉丝推荐一款燕窝产品，该主播大力宣传该产品的营养价值，鼓动粉丝购买。粉丝小王花高价购买后才发现该产品并非燕窝而是糖水，每盒成本不足一元钱。于是小王拨打“12315”热线举报，并联合其他受害者向当地市场监管部门反映。该部门随即启动调查程序，经调查该主播所在的直播公司存在引人误解的商业宣传行为，其行为违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》。根据反不正当竞争法，市场监管部门对其作出责令停止违法行为、罚款90万元的行政处罚。

【直播带货——理性思考不可或缺】

张琪：我觉得处罚太重了，主播推荐产品时对产品效果“稍加修饰”无可厚非，我们的言论自由不应受限制。

王宇：我不同意你的观点，每个主播都这样虚假宣传，商品质量难以保证，最终损害消费者的权利。

肖亚：你们别急，14家网络监管部门已经开展“网剑行动”，深化落实电子商务法等法律法规，惩处“直播带货”等领域违法犯罪行为，缓解商家与消费者的矛盾，还消费者一个公道！

姚英：有的粉丝买到假货后直接到直播间肆意漫骂主播，甚至将主播的照片进行恶意PS，配上侮辱性的文字传播。主播作假固然可恶，粉丝此举也应承担相应法律责任。

(1) 请运用所学权利义务知识，谈谈你对【直播带货——乱象丛生惹人担忧】的看法。

(2) 崇尚法治精神从我做起，请从【直播带货——理性思考不可或缺】中任选两位同学的观点进行辨析。

材料分析题普通

1. 题图给我们的启示是（）