次氯酸钠溶液是一种广泛应用的消毒剂，但由于其易自然分解，不宜长时间存储。某化学小组同学欲通过实验探究影响次氯酸钠稳定性的因素。【查阅资料】①次氯酸钠溶液是一种呈微黄色，有类似氯气的刺激性气味，稳定性差于氯气，见光易分解、易挥发的液体。②次氯酸钠的稳定性可以通过测量有效氯的衰减速率来进行比较，相同时间内，次氯酸钠溶液的衰减量越大，衰减速率越快，次氯酸钠的稳定性就越差。【进行实验】将3种不同质量分数的次氯酸钠溶液放置在正常光线、温度一定的房间内，研究周期为30天，测量次氯酸钠溶液的有效氯的衰减量，将实验结果记录于下表。实验序号次氯酸钠溶液的质量分数/%温度/℃有效氯的衰减量/%①1016-187.0②20-229.0③25-2815.0④716-183.5⑤a4.0⑥25-2811.0⑦516-181.9⑧20-222.0⑨25-283.5【解释与结论】（1）根据实验分析，实验5中，a应为。（2）由实验①②③可以得到的结论是。（3）若要探究次氯酸钠溶液的质量分数对次氯酸钠稳定性的影响，应选择的实验是（写实验序号）。（4）根据实验数据可知，储备次氯酸钠溶液最好选择的质量分数和储备温度是。（5）对次氯酸钠溶液的日常保存，提出你的一些建议。【继续实验】（6）补做实验：探究储存时间对次氯酸钠稳定性是否有影响。实验方案：将一份质量分数为10%的次氯酸钠溶液放置在正常光线，。

木聚糖是生产木糖醇等甜味剂的原料。实验小组利用 $\text{[math]}$ 溶液浸取玉米芯中的木聚糖，探究影响浸取效果的因素。

【进行实验】

Ⅰ.将干燥的玉米芯用粉碎机粉碎，备用。

Ⅱ.配制一定浓度的 $\text{[math]}$ 溶液。

Ⅲ.分别取 $\text{[math]}$ 粉碎后的玉米芯，加入 $\text{[math]}$ 溶液，在不同条件下浸取，测定木聚糖得率（得率越高，代表浸取效果越好）。实验记录如下表。

序号	浸取温度 $\text{[math]}$	浸取时间 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 溶液的浓度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 溶液的体积 $\text{[math]}$	木聚糖得率 $\text{[math]}$
①	70	3	0.20	300	17
②	80	3	0.20	300	20
③	90	3	0.20	300	22
④	90	3	0.10	300	16
⑤	90	3	0.15	300	18
⑥	90	3	0.20	200	18
⑦	90	3	0.20	400	15

【解释与结论】

（1）实验①②③的目的是。

（2）探究 $\text{[math]}$ 溶液浓度对浸取效果影响的实验组合是（填序号）。

（3）依据实验数据，不能推断 $\text{[math]}$ 溶液的体积越大，浸取效果越好，其证据是。

（4）在实验范围内，浸取玉米芯中木聚糖的最佳条件：浸取时间为 $\text{[math]}$ 、。

【反思与评价】

（5）在表中实验的基础上，继续探究浸取时间对浸取效果的影响，发现最佳浸取时间为 $\text{[math]}$ 。实验操作为：取10g粉碎后的玉米芯，。

实验探究题容易

1.

蒸汽眼罩是我们日常生活中常见的缓解眼睛疲劳的产品。某化学兴趣小组的同学对蒸汽眼罩开展了以下研究。

（1）取30g发热体内固体粉末放入密闭容器中，通过数字传感器分别测得氧气和二氧化碳含量变化如下图。据图回答：

发热体内的物质和空气中的发生了反应。

实验后，同学们观察到部分黑色固体变为红棕色，分析蒸汽眼罩的热量来源于铁粉生锈。有同学提出疑问，铁生锈是缓慢氧化放热不明显，但是蒸汽眼罩打开后会迅速升温，这是为什么呢？他们又设计了以下实验方案进行验证。

方案	药品	1分钟前后温度变化
实验1	15g铁粉、4mL水	20℃→20℃
实验2	15g铁粉、4mL水、5g氯化钠	20℃→20℃
实验3	15g铁粉、4mL水、___________。	20℃→20℃
实验4	15g铁粉、4mL水、5g氯化钠、5g活性炭	20℃→55℃→26℃

（2）实验3需补充的药品为。实验4中温度迅速上升的原因是铁粉与共同作用的结果。

实验探究题普通

2.

某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素——盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究，请你参与：

[进行实验]室温下，选用20mL不同浓度的盐酸（4%和6%）分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验（固定夹持仪器略去）．

（1）石灰石与盐酸反应的化学式表达式为。

（2）按上图装置进行实验，在装药品前应检查该装置的气密性。开始实验时，应将20mL稀盐酸（选填“快速”或“缓慢”）推入锥形瓶中，以保证盐酸能全部推入锥形瓶中。

[处理数据]

（3）实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如表所示：

实验编号	盐酸的浓度（均取20mL）	石灰石固体形状（均取1g）	二氧化碳体积（mL）（均收集前30s的气体）
a	4%	颗粒	64.0
b	4%	块状	40.4
c	6%	颗粒	98.2
d	6%	块状	65.3

①要比较不同浓度盐酸对反应速率的影响，可选择的实验编号是（写一组），由此可得到的结论是。

②从上述实验中得出石灰石颗粒大小对反应速率影响的结论是。

[拓展延伸]

（4）如表是实验时记录生成的二氧化碳气体体积和对应的时间的一组实验数据（每间隔4s读数一次）：

时间/s	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
气体体积/mL	16.0	22.2	29.4	39.3	50.4	57.6	62.0	64.7	66.0	66.0

从上表数据可以分析得出，到20S后反应速率逐渐变，其主要原因是。

（5）你认为影响石灰石与盐酸反应速率的因素还有。

实验探究题普通

1. 随着电话、手机、网络的普及，外卖行业得到迅速发展。针对不同外卖包装的保温能力，同学们设计了图示实验。下列有关分析正确的一项是

A. 铝能制成铝箔是利用了铝的延展性 B. 牛皮纸包装袋的保温能力更强 C. 图中的实验设计方案完全正确 D. 为缩短探究时间可使用较多的水

单选题普通

2. 下列各组对比不正确的是（）

A. 铜和黄铜的硬度不同 B. 硫在空气和氧气中燃烧产物不同 C. 浓盐酸和浓硫酸的挥发性不同 D. 生石灰和熟石灰的元素组成不同

单选题普通

3. 市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某小组准备做一个关于某品牌防晒霜防晒功能的实验。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小科	第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被晒伤的程度。
小敏	同一只手背上一区域上涂上防晒霜，另一区域不涂。一天后，比较两个区域的晒伤程度。
小明	在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被晒伤的程度。
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被晒伤的程度。

你认为最为合理的实验方案是

A. 小科 B. 小敏 C. 小明 D. 小红

单选题普通

1. 阅读下面科普短文。

茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地。茶叶的组成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。

茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能。茶多酚为白色固体，味涩，易溶于水，潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少。

不同类别茶叶茶多酚含量不同。研究人员选取不同类别的茶叶品种进行实验，结果如图1.

不同的冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌绿茶在其他条件相同下进行实验，结果如图2.不同的冲泡次数冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌红茶1g连续冲泡6次，每次冲泡时间和实验结果如图3.

日常喝茶时，需要注意泡茶的水温、次数等，即泡即饮，充分发挥茶叶保健功能。

依据文章内容回答下列问题。

(1) 写出茶多酚的一条物理性质：。

(2) 图1中，茶多酚含量最高的茶叶种类是。

(3) 由图2得出冲茶温度对茶多酚得率的影响是：在其他条件相同时，。

(4) 判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。

①茶是一种保健饮品。

②茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低。

(5) 日常喝茶时，要即泡即饮，从茶多酚性质角度解释其原因：。

科普阅读题普通

2. 某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。

【实验步骤】

①用大注射器抽取一定量的2%的氢氧化钠溶液，从A中的大圆孔注入；

②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，液面上升，直至水充满正负两极；

③接通电源待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；

④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。

【交流与反思】

(1) 步骤①中在水中加入氢氧化钠的作用是。

(2) 电解过程中，步骤图中的现象有：A中液面(填“上升”、“下降”或“不变”)。

(3) 电解水的符号表达式。若实验过程中，C中得到200mL气体，则B中得到的气体质量为g[在实验条件下，p(H₂)=0.089g/L，p(O₂)=1.429g/L]。

(4) 得到的氢气在点燃前一定要；燃烧时在火焰上方罩一只干而冷的烧杯，一会儿后可观察到。

(5) 为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用12V直流电源进行了相关实验探究，数据如表，分析四组实验数据，实验C的电解时间X可能是_______(填字母)。

编号	温度	NaOH溶液浓度	b管气体体积	a管气体体积	电解时间
A	20℃	2%	20mL	9.8mL	54.0s
B	20℃	5%	20mL	9.8mL	36.2s
C	30℃	2%	20mL	9.8mL	X
D	30℃	5%	20mL	9.8mL	35.4s

A. 32.4s B. 35.2s C. 50.2s D. 55.6s

实验探究题普通

3. 总结和反思是提升化学学习必备的能力。

(1) 某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。

收集方法	向上排空气法			排水集气法
氧气浓度%	79.6	79.7	79.9	90.0	89.8	89.3
氧气平均浓度%	79.7			89.7

①高锰酸钾制取氧气的原理是(写出符号表达式)。

②用向上排空气法收集氧气时，以能使放在瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准：用排水法收集氧气时，以观察到为氧气集满的标准。从数据上分析，以上两种方法中用法收集到的氧气更纯净。

③不考虑操作因素，排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是。

④向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。(填字母)

A.氧气的密度略大于空气的密度

B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

(2) 探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集50mL氧气的快慢。请从图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是(填标号)。

实验探究题困难

实验序号	次氯酸钠溶液的质量分数/%	温度/℃	有效氯的衰减量/%
①	10	16-18	7.0
②		20-22	9.0
③		25-28	15.0
④	7	16-18	3.5
⑤		a	4.0
⑥		25-28	11.0
⑦	5	16-18	1.9
⑧		20-22	2.0
⑨		25-28	3.5