用化学知识解释下列成语，不正确的是

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1. 用化学知识解释下列成语，不正确的是

A. 釜底抽薪──清除可燃物，使燃烧停止 B. 火上浇油──增加可燃物，使燃烧更旺 C. 煽风点火──增大空气流通，提供充足的氧气促进燃烧 D. 钻木取火──摩擦生热，提高可燃物的着火点使之燃烧

【考点】

燃烧与燃烧的条件;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 分析下图，找出某可燃物最易着火，且燃烧最旺的点

A. a点 B. b点 C. c点 D. d点

单选题容易

2. 小明同学在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（）

A. 纸杯的着火点变低 B. 温度低于着火点 C. 与氧气接触面积太小 D. 纸杯不是可燃物

单选题容易

3. 在生日宴上，小明同学不小心用生日蜡烛引燃了装有半杯水的纸杯，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是

A. 纸杯的着火点降低 B. 温度低于着火点 C. 未与氧气接触 D. 纸杯不是可燃物

单选题容易

1. 用下图装置进行可燃物燃烧条件的探究实验。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃（所放白磷、红磷均为绿豆大小，锥形瓶中的白磷a与红磷c被铜片隔开）。下列有关说法错误的是

A. 实验过程中气球会持续膨胀 B. 白磷a燃烧而白磷b不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气 C. 铜片的作用是防止白磷a燃烧时火星溅到红磷c上 D. 白磷a燃烧而红磷c不燃烧，说明可燃物燃烧温度需要达到着火点

单选题普通

2. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是（）

A. 可燃物的温度达到着火点即可燃烧 B. 燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应 C. 化学反应常伴随能量变化，燃烧是一种发光放热的化学反应 D. 在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

单选题普通

3. 已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是

单选题普通

1. 燃烧的条件：、、

填空题容易

2. 燃烧的三个条件：(1)可燃物；(2)接触；(3)温度达到可燃物的着火点。燃烧的三个条件缺一不可，同时满足。

填空题容易

3. 2019 年 3 月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火 “爆燃”，导致多名救火人员献出了宝贵的生命。

（1）森林着火设置隔离带，灭火原理是。

（2）林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致，可燃性气体甲烷燃烧的化学方程式为。

填空题容易

1. 燃料燃烧及调控是初中化学的重要课题。

(1) 在实验室用如图实验来探究燃烧的条件。薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧，说明燃烧的条件之一是。

(2) 从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是。

(3) 消防员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是。

简答题普通

2. 掌握燃烧的条件和灭火的原理，对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。

(1) 学习氧气的性质时，做过木炭、铁丝、蜡烛分别在氧气中燃烧的实验。下列不属于上述物质燃烧时的共同点的是_______（填字母序号）。 A. 剧烈反应 B. 产生气体 C. 发光放热 D. 氧化反应

(2) 同学们设计了如图1所示的实验装置探究燃烧的条件，请回答下列问题：

通过对比图1中（填字母序号）处的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点。

(3) 普通电子打火机的构造如图2所示，查阅资料：常温常压下，汽油的沸点范围是30℃到205℃，着火点约为427℃。丁烷常温常压下是一种无色、易液化的气体，沸点为-0.5℃，着火点约为405℃。打火机的原理主要利用了压电效应，按下开关的瞬间，储气阀门开启，释放出气态丁烷，同时压电陶瓷产生电火花，温度可达1000℃以上。

①从燃烧条件分析，金属防风罩留有许多孔的原因是。

②阅读资料并结合燃烧的条件分析，打火机内的燃料通常选用丁烷而不选用汽油等液态燃料的原因（写一条）。

③如果使用或保存不当，打火机也容易发生爆炸，为防止打火机发生爆炸，保存打火机时我们应该注意的是（写一条）。

④松开按下的打火机的开关，储气阀门关闭，火焰熄灭，利用的灭火原理是。

填空题普通

3. 2024年中国航天日的主题是“极目楚天，共襄星汉”。化学为航天航空领域的发展提供强有力的支撑，下表是航天器常用的燃料和助燃剂。

燃料	煤油	液氢	偏二甲肼（液态、有毒）	铝冰燃料（固态）
助燃剂	液氧	液氧	液态四氧化二氮（有毒）	高氯酸铵（固态）

(1) 液氢燃烧的化学方程式为。

(2) 下列模型可以表示四氧化二氮分子的是（填序号）。 A.

(3) 铝冰燃料的主要成分为铝粉和冰，与偏二甲肼相比，其优点有（任答一点）。

(4) 在铝冰燃料中添加镁粉可以加快其燃烧速率，降低燃烧的起始温度。结合下表分析，当镁的质量分数为%时，效果最明显。

样品序号	Mg的质量分数/%	燃烧起始温度/℃	燃烧速率/（mm³·s^-1）
①	0	1253	32
②	1	625	46
③	3	816	42

填空题普通

1. 下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）

A. 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面 B. 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点 C. 吹灭烛火：降低着火点 D. 电器着火：用水浇灭

单选题普通

2. 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）


A．测定空气中氧气的含量	B．验证质量守恒定律	C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点	D．探究物质溶解性的影响因素

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列有关实验现象描述正确的是（）

A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

单选题普通