下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去氯化锌溶液中的氯化铜加入足量的镁粉，过滤B除去CO2中的少量CO点燃C除去铜粉中的氧化铁粉末通入足量的一氧化碳，高温加热除去氮气中混有的氧气通过灼热的铜网

1. 某化学学习小组的同学在研究金属的化学性质时，取一定质量的锌粒和铜片放入烧杯中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关质量的变化关系如下图所示，则下列图像中正确的是（　　）

A.

B.

C.

D.

单选题容易

2. 下列化学方程式与事实相符且正确的是

A. 用铁和硫酸铜溶液反应制备铜 Fe + CuSO₄=FeSO₄ + Cu B. 用硫酸洗去试管壁上附着的铜 Cu+H₂SO₄=CuSO₄ + H₂↑ C. 铁与稀盐酸反应产生氢气 2Fe + 6HCl=2FeCl₃+3H₂ ↑ D. 用一氧化碳还原氧化铁炼铁 CO + Fe₃O₄ $\text{[math]}$ 3Fe + 4CO₂

单选题容易

3. 铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，其原理是在高温下，利用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。在实验室里，用图1的装置进行一氧化碳与铁的一种氧化物（红色粉末）的反应实验。图2是实验过程中通入，CO质量与红色粉末质量的关系图。下列①～⑤的说法中，错误的个数是

①图1的设计存在明显的不足之处

②图1中A处的化学方程式为 $\text{[math]}$

③由图2可知，参加反应的CO的质量与通入的CO的质量不相等

④图2中c点时，图1A中固体质量为0g

⑤图2中a点时，图1A中化学反应已经开始发生了

A. 四个 B. 三个 C. 二个 D. 一个

单选题容易

1. “一”表示物质可以发生反应，“→”表示物质可以转化，下列说法正确的是

A. ①处发生的是置换反应，常用于实验室制取氢气 B. ②处发生的反应只能是放热反应 C. ③处发生的反应体现了CO的氧化性 D. 为了延长食品保质期，常在食品包装袋中放一包铁粉作吸收剂，利用的原理就是反应④

单选题普通

2. 下列关于炼铁的说法不正确的是

A. 工业炼铁所用的设备是高炉 B. 为充分利用一氧化碳要先加热试管 C. 工业炼铁原料要用到石灰石 D. 实验室模拟炼铁时要进行尾气处理

单选题普通

3. 下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是

类别/选项	物质（括号内为杂质）	所用试剂	主要实验操作
A	二氧化碳（一氧化碳）	足量的氧气	点燃
B	铜粉（锌粉）	过量稀硫酸	过滤，洗涤，干燥
C	氮气（一氧化碳）	$\text{[math]}$	通过灼热的 $\text{[math]}$
D	$\text{[math]}$	过量铁粉	过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。

（1）写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）为原料炼铁的化学方程式，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈。钢铁生锈的条件是，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的（填字母）。

A．耐腐蚀性

B．延展性

C．导热性

D．导电性

（2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：

金属X是，

写出上述实验方案中有关反应的化学方程式

① ② 。

填空题普通

2.

随着科学技术的发展，人类获取金属的方式也变得多样化。

方式一：人类常从矿石中获取金属材料

（1）铁是冶炼最多的金属，工业炼铁的原料中，焦炭的作用除了可以提供热量外，还能________。工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼生铁的化学方程式________。

如图是实验室里用一氧化碳还原氧化铁的实验：

（2）反应开始时应先________（填“通CO”或“加热”），实验中观察到A装置玻璃管中的现象为________。

（3）C处酒精灯的作用是________。

方式二：从废液中提取有价值的金属

（4）往 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的混合溶液中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得溶液中溶质有________，有关反应的化学方程式为________。（写一个即可）

（5）黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。取60g该铜锌合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，烧杯内剩余固体质量为47g。请计算：反应生成的氢气的质量为多少？

综合题普通

3. 实验结束时。同学们将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里。如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；固体B的化学式为.

（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式。步骤④发生反应的化学方程式。

（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。

（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和的质量

流程题普通

1. A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，F为红棕色固体。它们的转化关系如图所示。(“—”表示反应关系，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物省略)请回答：

(1) 物质A和D的化学式分别为：A、D。

(2) 反应③的化学方程式为：。

(3) 反应④的过程中，溶液颜色由。

(4) 反应②热量(填“放出”或“吸收”)。

推断题普通

2. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，它们之间的反应及转化关系（在初中范围内，省略部分转化关系）如下图所示，已知C、D、E中含有相同的金属元素，C、F都是氧化物，且C是一种铁的氧化物，且两种元素质量比为7：3；用 “—”表示两种物质能够发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，用“←→”表示两种物质直接可以相互转化。请利用所学知识回答下列问题：

物质	A	B	C	D
所属类别		酸	氧化物	盐

推断题普通

3. A-K是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A为红棕色固体，B、D均为气体，G广泛用于玻璃、造纸等。反应条件已略去，回答下列问题：

推断题普通

A. 把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色 B. 向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成 C. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末 D. 将燃着的木炭伸入氧气中，产生白色火焰，放出热量

单选题普通

2. 下列实验现象的描述，正确的是（）

A. 硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 B. 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾 C. 一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变红色 D. 把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出

单选题普通

3. 下列图象能正确反映对应变化的是实验室中用一氧化碳还原氧化铁（）

A.

实验室用一氧化碳还原氧化铁 B.

往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水 C.

向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液 D.

将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

单选题普通

选项	实验目的	实验方案
A	除去氯化锌溶液中的氯化铜	加入足量的镁粉，过滤
B	除去CO₂中的少量CO	点燃
C	除去铜粉中的氧化铁粉末	通入足量的一氧化碳，高温加热
$\text{[math]}$	除去氮气中混有的氧气	通过灼热的铜网