水是生命之源，如图所示为明代净水池模拟图，下列说法错误的是

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1. 水是生命之源，如图所示为明代净水池模拟图，下列说法错误的是

A. 甲池中小砂石的作用是过滤 B. 乙池净水主要利用了木炭的吸附性 C. 丙池的水中不含Ca²⁺和Mg²⁺ D. 将丙池中的水煮沸可降低其硬度

【考点】

水的净化; 硬水与软水;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图是家庭版简易净水装置，下列关于该装置的说法中不正确的是

A. 小卵石和石英砂起过滤作用 B. 活性炭可以吸附水中的色素和异味 C. 能起到杀菌消毒的作用 D. 该装置不能将硬水变成软水

单选题容易

2. 如图是简易净水装置，下列说法正确的是

A. 该装置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂 B. 该装置中能除去难溶性杂质 C. 该装置能消毒杀菌 D. 该装置能得到软水

单选题容易

3. 2023年3月22-28日是第三十六届“中国水周”，活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法不正确的是（）

A. 可以用肥皂水来区分硬水和软水 B. 长期饮用蒸馏水有利于健康 C. 生活中通过煮沸可降低水的硬度 D. 在净水过程中明矾作絮凝剂

单选题容易

1. 城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是

A. 通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C. 自来水厂投入明矾进行消毒 D. 硬度较高的自来水，可用蒸馏的方法来降低硬度

单选题普通

2. 地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是（）

A. 用活性炭给水杀菌消毒 B. 经过自来水厂处理后的水是纯净物 C. 用肥皂水鉴别硬水和软水 D. 煮沸可以使软水变成硬水

单选题普通

3. 水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是（）

A. 通过反应沉淀池、过滤池后可除去水中的不溶性杂质 B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C. 自来水厂常投入明矾进行消毒 D. 该净水过程最终得到的水可能是硬水

单选题普通

1. 水是生命之源，没有水就没生命。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）

（1）②中活性炭的作用是（填字母，下同）④中超滤膜的作用是。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附杂质

C 除去较大的不溶性杂质

（2）若无生命吸管，在野外饮用河水时需降低水的硬度和杀灭病原微生物可采取方法。

综合题容易

水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目化学习。

任务一：实验检测水质

【查阅资料】水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、尝、品、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。

【初步检测】

（1）取适量河水观察，颜色为淡黄色、有悬浮杂质，闻到有鱼腥味；检测其硬度的方法：取适量河水样品于烧杯中，，观察到，说明该河水为硬水。

任务二：进行水的净化

根据该河水的情况，小组同学决定利用所学知识，自制净水器对其进行净化。

【材料准备】同学们收集到的物品有饮料瓶、棉花、纱布、活性炭、细沙、小卵石、小刀、吸管、烧杯等。

【设计方案】同学们设计了如下图所示净水器。

【进行实验】

（2）根据方案中的装置，用小刀去掉饮料瓶瓶底，在饮料瓶中从上到下依次放入小卵石、、棉花，每种物质间用纱布隔开，每放一层都稍稍压实。瓶盖上打孔，插入一段吸管。

将河水从净水器上方倒入，在下方放一个烧杯。

【观察现象】吸管处有水流下，接在烧杯中的水无色透明。

【反思评价】

（3）小卵石、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的。

（4）为使净水效果更好，你的建议是(写一条)。

实验探究题普通

3. 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小南河中取了水样，观察到：水样呈绿色，有异味且浑浊，还有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：

（1）向水中加明矾搅拌溶解，静置一会后，进行（填操作名称），除去固体颗粒；

（2）再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味；

（3）为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入进行检验。

填空题容易

1. 北江水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。

(1) 将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是(选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水(选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。

(2) 如图为常见的家庭全屋净水方案。

i.前置过滤器可以去除水中的(选填“可溶”或“难溶”)性杂质。

Ii.中央净水机中有中空纤维和活性炭等。活性炭在净水中的主要作用是。

Iii.软水机净化后的水中明显减少的离子有(写离子符号)。生活中可以选用鉴别水样是否为硬水。

(3) 总结：混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序).

a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c.寻找成分性质差异

综合题普通

2. 化学兴趣小组从水库采集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图所示，请回答下列问题：

(1) 过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。

(2) 自来水厂常用明矾作混凝剂，明矾[KAl(SO₄)_m·H₂O]能作混凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则m=。

(3) 硬水中含有较多的(填离子符号，写一个即可)，生活中常用的方法来降低水的硬度。

(4) 若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图中(填序号)。

流程题普通

3. 小兵带一瓶浑浊的山泉水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：

(1) 取水后加入明矾的作用。

(2) 图1进行操作I所需要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和(填仪器名称)；玻璃棒的作用是。

(3) 图1中操作II在实验室中可用图2所示装置进行，其中利用活性炭的性来净化水，待处理的水应从(填“a”或“b”)口通入。

(4) 如果要鉴别图1中的自来水是否为软水，应向自来水中加入适量。

流程题普通

1. 下列有关水与溶液的说法错误的是（）

A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别 B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 C. 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动 D. 用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大

单选题普通

2. 下列关于水的说法正确的是（）

A. 用肥皂水不能区别硬水和软水 B. 蒸馏后得到的水是纯净物 C. 生活污水可以随意排放 D. 在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质

单选题容易

3. 下列有关水的说法错误的是（）

A. 日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别 B. 生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放 C. 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高 D. 自来水是干净、卫生的纯净物

单选题普通