A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. 试剂可以是活性炭 C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

A. 水中加入明矾可使悬浮杂质沉降 B. 可用肥皂水鉴别硬水和软水 C. 江水经杀菌消毒后即可变成纯水 D. 水中有异味时可加入活性炭除味

A. 过滤 B. 吸附 C. 消毒 D. 蒸馏

(1) 操作①的名称是，在该操作中，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和，玻璃棒在此操作中的作用是，若经过操作①后，所得液体C仍然浑浊，其原因可能是(答一点)。 (2) 实验室中降低水的硬度高通过操作③，操作③的名称是，该操作后所得液体是(填“纯净物”或“混合物”)。 (3) 学校有饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示：

步骤①对应的作用是(填字母，下同)，步骤③对应的作用是。

A．杀菌消毒             B．吸附杂质             C．加速沉降             D．过滤

(4) 写出电解水的符号表达式：。

(1) 过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。 (2) 自来水厂常用明矾作混凝剂，明矾[KAl(SO₄)m·H₂O]能作混凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则m=。 (3) 硬水中含有较多的(填离子符号，写一个即可)，生活中常用的方法来降低水的硬度。 (4) 若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图中(填序号)。

(5) 水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置(如图)，下列说法错误的是 ___________。

A. 超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B. 抗菌颗粒可以去除细菌 C. 通过“生命吸管”可以得到纯净水 D. 椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性 (6) 我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L^-¹，含铜<1.0 mg·L^-¹……。其中的“铁”“铜”指的是(填单质、元素、原子或分子)。

(1) 硬水不仅会危害人体健康，还会给我们的生活带来很多麻烦。生活中我们可以用来区分硬水和软水； 软化硬水的方法很多，生活中常用的方法使硬水软化。 (2) 自来水厂的净水过程中，常利用活性炭的来去除水中的杂质和异味；自来水厂净化后输送到居民家里的自来水属于（填“纯净物”或“混合物”） 。 (3) 用如图装置进行电解水的实验时，若a中收集到10mL 气体，则b中收集到的气体大约为mL。装置中发生反应的化学方程式为。

(4) 爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法不利于保护水资源的是                    （填字母序号） 。 A. 化学肥料随意使用 B. 工业废水处理达标后再排放 C. 用淘米水浇花 D. 燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染

A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别 B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 C. 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动 D. 用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大

A. 用肥皂水不能区别硬水和软水 B. 蒸馏后得到的水是纯净物 C. 生活污水可以随意排放 D. 在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质

A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B. 河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水 C. 水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高 D. 水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料