【发现自己】以下是初中生小闽的日记。请根据日记内容，回答问题。2023年10月29日，星期五，晴在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？

1. 【发现自己】

以下是初中生小闽的日记。请根据日记内容，回答问题。

2023年10月29日，星期五，晴

在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？

(1) 日记中小闽认识自己的途径有哪些？

(2) 金无足赤，人无完人，请运用所学，结合日记内容回答，小闽应怎样做更好的自己？

【考点】

认识自己的途径及其意义; 如何做更好的自己;

【答案】

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材料分析题普通

材料一跨进中学校园两周后，李华在自己的“中学生综合素质评价手册”上，留下了这样一段评语：

写给自己	老师寄语
昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是国家足球队的队员。	你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，学习成绩比较优秀，关心集体，是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

材料二为了更好地提升自己，李华参加了学生会的竞选。下面是李华为自己写的竞选词。

学生会竞选词

李华

本人的优点是好学上进、性格开朗、为人诚实、积极主动、有责任心、有较强的团队精神、善于与人沟通，缺点是经验不足……相信通过在学生会的锻炼，我一定会超越自我，成为更优秀的中学生。

材料分析题普通

下面是小文的“发展性综合素质报告单”。

“发展性综合素质报告单”

★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦

学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。