下列点评中正确的一项是（）选项微行为微点评A小明的脸上长了许多痘痘，他经常照镜子，觉得自己很丑而自卑。这是青春期的正常心理变化，不用在意。B数学课上，小红对老师的解题方法提出了质疑，她提出一种更简单的方法，并因此得到老师的称赞。这说明她具有批判的精神和勇气。C小刚早晨上学迟到后，被值周老师发现了，为了不影响班集体利益，他谎报自己是其他班级的学生。这说明他有集体荣誉感，是行己有耻的表现。D小丽很喜欢金鱼。她阅读了很多有关饲养金鱼的课外书籍，并利用闲暇时间在家里饲养小金鱼。这说明课外学习比课堂学习更重要。

1. 青春期的我们要学会在复杂的社会生活中逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念。以下对同学们的行为表现点评不合理的有（）

序号	行为	点评
①	小青嘲笑小雨满脸痘痘，真丑	小青的行为是不对的，不嘲笑同伴的生理变化，是我们对同伴应有的尊重
②	小明觉得自己长大了，经常顶撞父母	小明的行为是青春期心理变化的正常表现，无可厚非
③	小东把头发染成了红色，并因此事与妈妈发生了激烈的争执	小东的行为是具有独立思想、走向成熟的表现
④	小雨在数学课上经常向老师发问，提出自己不同的观点。	小雨的行为是具有独立思考能力和批判精神的表现，有利开发创造潜力。

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

单选题容易

2. 青春期的我们要学会在复杂的社会生活中逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念。以下对同学们的行为表现点评合理的有（）

序号	行为	点评
①	小青嘲笑小雨满脸痘痘，真丑	小青的行为是不对的，不嘲笑同伴的生理变化，是我们对同伴应有的尊重
②	小明觉得自己长大了，经常顶撞父母	小明的行为是青春期心理变化的正常表现，无可厚非
③	小东把头发染成了红色，并因此事与妈妈发生了激烈的争执	小东的行为是具有独立思想、走向成熟的表现
④	小雨在数学课上经常向老师发问，提出自己不同的观点	小雨的行为是具有独立思考能力和批判精神的表现，有利于开发创造潜力

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

单选题容易

3. 著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化属于青春期生理变化的是（）

①小欣迅速长高、长壮

②小静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘

③小刚的眼睛变得近视，不得不戴上眼镜

④小杰在课堂讨论中敢于表达自己的观点

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

单选题容易

1. 三年的初中生活，小华成长了很多，他决定写一篇《自我成长记》，反思自己的成长经历。下边是他列出的反思思路，你赞成的是（）

①脸上长满了青春痘→无须大惊小怪→正视身体变化→悦纳生理变化

②讨厌妈妈的“唠叨”→大声反抗→自己的事情自己做主→直面矛盾心理

③同学讲错了题→委婉提醒同学说出自己的解题思路→独立思考有自己的见解→培养批判思维

④同学欺负我→找人揍他一顿→必须回击以牙还牙→树立底线意识

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

单选题普通

2. 青春期是人生的“拔节孕穗期”，正处青少年的我们朝气蓬勃，每天都在向上生长，每天都有新变化。在青春期的身体变化中，我们可以感受到（）

A. 生理变化带给我们旺盛的生命力 B. 同学们的身体发育情况基本一致 C. 每时每刻都充满精力，不会疲劳 D. 要想得到关注，就要追求外在美

单选题普通

3. 根据某校初中学生“我心中的美”认知情况调查数据，我们能得出的结论是（）

A. 内在美比外在美更为重要 B. 文化修养高才是真正的美 C. 多数学生存在着审美偏差 D. 同学们都追求外在仪表美

单选题普通

1.

青春是人生最华美的篇章，某校七年级（1）班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。

【活动一青春变化】进入青春期，我们的身体会发生一些变化，有的男生喉结突出了，声音变粗了；有的女生脸上长了不少青春痘，长高了不少，也变胖了……

（1）请你说说，我们应怎样正确看待青春期的这些变化?

【活动二青春思维】融融平时总喜欢追着老师提出问题，在老师教给我们方法的基础上，再提出其他思路。这次数学考试中，他用两种方法解答了其中一道题，老师不仅给了他附加分，还鼓励他要培养这种思维和精神。

（2）融融身上体现了一种什么精神？老师为什么要鼓励他培养这精神？

材料分析题普通

2.

【悦纳自我，独立思考】

进入青春期的我们，生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

（1）正处在青春期的我们，应如何正确对待青春期的生理变化?

小明在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力，还破坏生态环境。”听了小明的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小明颁发了“最佳质疑奖”。

（2）材料中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神?怎样培养这种精神?

材料分析题普通

3.

青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育高峰期。

【悦纳生理变化】这一时期，我们的身体会发生明显的变化。这些生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。青春的我们追求美。“我的个头儿长得够猛啊！”；“痘痘又多了，丑死了！”；“啊！我又重了！”…有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

（1）这一时期，我们的身体会发生明显的变化，主要表现在哪些方面?

（2）我们应该怎样看待这些身体变化?

（3）青春的我们应该怎样追求美?

【学贵有疑】随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

（4）材料中“喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解”体现了中学生的什么精神?

（5）这种精神在我们成长中有什么作用?

材料分析题容易

1. 阅读材料，回答问题。

梓茵习惯每天都用写日记来记录自己每天的心情。以下是她的部分日记，请你阅读后回答相关问题。

青春烦心事	2022.6.6：不知什么时候，脸上爬满了小痘痘，丑死了。昨天还碰到了小学同学，明明以前还没我高，怎么现在她一下子比我高出了那么.多？青春的美丽，就这样毁了吗？
	2022.6.13：进入初中后，我的烦恼是越来越多。我不喜欢妈妈整天对我唠叨个没完，但是妈妈对我不管不问时，我又感到不习惯；我很希望有人能够理解我的想法，但是我又不愿意把心里话对别人讲。我到底应该如何是好呢？
青春欢喜事	2022.6.17：Happy！今天我们开展了辩论赛，经过我们小组的通力合作，我方大获全胜。辩论过程中，我方有理有据指出对方观点缺少论据，哪知对方却说你的观点和你的人一样没礼貌，真是太不冷静了。
	2022.6.22：校园艺术节上我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导，而是我们几个女生自己思考，独立编排的，节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。

(1) 梓茵的“青春烦心事”反映了什么？

(2) 请你帮帮梓茵化解“青春烦心事”？

(3) 请运用“成长的不仅仅是身体”的相关知识解读梓茵的“青春欢喜事”？

材料分析题困难

2. 客厅里，八年级的小依将自己七年级时的照片放进相册，翻看着自己的相册思绪纷飞，对一旁的妈妈说道：“这些照片都是我成长变化的见证”。据此回答下列小题。

(1) 小依看着小学毕业照里自己和同学们还是一样高，七年级的照片里，自己的身高已经远超班级里的其他同学。小依看到的变化属于（） A. 性机能的成熟 B. 内部器官的完善 C. 身体外形的变化 D. 精神方面的变化

(2) 小依翻看照片时，发现自己总是用手挡脸，回忆当时是因为脸上长痘了。后来，在老师的开导下，小依逐渐与自己和解，在后面的合影中表现得大方从容。小依的转变说明她认识到（）

①青春是个成长的过程，青春期烦恼会自然而然消失

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重

③要悦纳自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放

④在追求外在美的同时，更要重视青春的内在美

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

(3) 小依边看相册边和妈妈聊天，脑海中突然回忆起曾经与妈妈的一段对话：

小依：妈妈，最近的我想法很矛盾，想表现自己却害怕，想依赖你们，但又不想你们总管我，真烦呐，好想小时候的无忧无虑”。

妈妈：。

小依：“谢谢妈妈的建议。”

根据对话，妈妈那时的建议可能是（）

①闭锁内心世界，保护青春秘密

②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

③学会自我调节，做自己的“心理保健医生”

④敞开心扉与妈妈沟通交流

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

(4) 小依翻到自己参加学校创新大赛时获奖的照片，回想起自己设计的“内刷式自动储水箱”解决了突然停水没有储备水的问题，由于她的创意设计来源于生活又解决生活问题，被评为“创新先进个人”。这说明（）

①唯有发明创造才能彰显生命意义

②社会实践给了我们广阔的创造空间

③创新需要敢于批判，敢于和别人争辩

④我们的生活能够为创造提供灵感

A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③

(5) 看着和老师的合照，小依回忆起有一次自己认为老师的解题步骤有错误，于是去找老师讨论，老师不但没觉得麻烦还表扬了自己，鼓励自己继续保持“爱问”的状态。老师表扬小依是因为她（） A. 学会接纳他人合理、正确的意见 B. 从不同角度思考问题，探索解决方案 C. 调动了生活经验，激发新的学习动机 D. 敢于质疑，拥有“学贵有疑”的态度

单选题普通

3. 青春是人生画卷中最华美的篇章。

随着年龄的增长，中学生的身心都在迅速发生变化。有的长高了，长壮了；有的变胖了，还长满了痘痘……同时他们不再轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。他们思想活跃，感情奔放，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己，改变世界的创造潜力。

(1) 青春期的我们应如何悦纳生理变化?

(2) 结合材料，说说青春期应培养发展哪些思维?

(3) 青春期的我们应怎样开发自己的创造潜能?

(4) 写出三位我国具有历史创造的人物及其相关贡献。

材料分析题困难

选项	微行为	微点评
A	小明的脸上长了许多痘痘，他经常照镜子，觉得自己很丑而自卑。	这是青春期的正常心理变化，不用在意。
B	数学课上，小红对老师的解题方法提出了质疑，她提出一种更简单的方法，并因此得到老师的称赞。	这说明她具有批判的精神和勇气。
C	小刚早晨上学迟到后，被值周老师发现了，为了不影响班集体利益，他谎报自己是其他班级的学生。	这说明他有集体荣誉感，是行己有耻的表现。
D	小丽很喜欢金鱼。她阅读了很多有关饲养金鱼的课外书籍，并利用闲暇时间在家里饲养小金鱼。	这说明课外学习比课堂学习更重要。