（1）开始实验后，某时刻温度计的示数如图甲所示，温度为℃；

（2）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）如图丙是“观察碘锤中的物态变化”实验，图甲、图丙两个实验都采用水浴法加热的主要目的是（填字母）。

A．都是为了受热均匀

B．都是为了控制温度

C．图甲是为了受热均匀，图丙是为了控制温度

D．图甲是为了控制温度，图丙是为了受热均匀

（1）实验采用乙图中方法给试管中的冰块加热，目的是使冰块；

（2）由图丙可知熔化过程持续了min；

（3）第4分钟时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）第6分钟时的内能；

（4）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰再次加热，得到如图丁所示的图像。从以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会选填“升高”、“降低”或“不变”）。

（1）小聪找来A、B两个相同的勺子，分别装满一平勺两种样品。用天平测得A勺总质量为16.2g，B勺总质量如图乙所示，读数为g，由此可知（选填“A”或“B”）勺中样品为盐。

（2）小明和小林从学校借来实验器材，组装了如图丙所示装置，通过水浴法加热两种样品，水浴法的优点是。某时刻，试管D中温度计示数如图，此时温度为℃。实验中每隔一段时间记录一次C、D试管中物质的温度，并做出温度随时间变化的规律图象，如图丁所示。

（3）根据图丁可知，吸收相等热量，升温较多的是（选填“C”或“D”），进而判断出试管D中样品为（选填“糖”或“盐”）。

（4）小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质，原因是。

（1）安装实验装置时，应遵循 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序来组装；

（2）由图丙可知：在2min时，试管内的物质处于 状态，4min时试管内物质的内能 6min时的内能；

（3）若试管内的物质从外界均匀吸热，由图乙可知，试管内的物质在BC段吸收的热量为 J。