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1. 某化学小组用下图装置来探究可燃物燃烧的条件，实验过程中观察到甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。

(1) 通过此实验可得出的结论是什么？
(2) 实验中热水的作用是什么？
【考点】
燃烧的条件与灭火原理探究;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 学完物质燃烧的条件后，化学兴趣小组的同学对教材实验装置进行了改进(如图所示)(已知：氢氧化钠溶液可以吸收五氧化二磷)，请回答下列问题。

(1) 该实验中热水的作用是。
(2) 通入氧气前，燃烧匙内的白磷燃烧，红磷不燃烧说明可燃物的燃烧条件之一是。通入氧气后若观察到，说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
(3) 与课本实验相比，该实验装置的优点是。
实验探究题 普通
2. 某化学小组用如图所示装量探究可燃物燃烧的条件(白磷的着火点是40℃)。通入氧气后，甲烧杯中白磷不燃烧，乙烧杯中白磷燃烧。

(1) 根据通入氧气后甲、乙烧杯中的实验现象，可以得到燃烧需要。
(2) 该实验也可得出燃烧需要氧气，对应的实验现象是。
实验探究题 普通
3. 右图实验中，薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是。
实验探究题 普通