第一小组同学围绕“青春与宪法同行”开展了以下活动。

【热点分析】小组同学搜集时事新闻，并摘录了以下内容。

【习语学习】在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，同学们搜集了以下习语金句。

金句一：要用科学有效、系统完备的制度体系保证宪法实施，加强宪法监督，维护宪法尊严，把实施宪法提高到新水平。

金句二：我们要坚定维护宪法权威和尊严，讲好宪法故事，弘扬宪法精神，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

【案例在线】被告人刘某为泄愤报复网络主播李某，从他人处购买李某及其父母的个人信息，编辑并添加诅咒文字后，通过多个网络账号多次发布，称“李某的身份证号，大家拿去借网贷”，引起大量负面评论。造成被害人李某直播收入减少4万余元，对李某正常工作、生活造成严重滋扰。经审理，被告人刘某被判处有期徒刑十个月，缓刑一年，并处罚金二万元。

围绕上述内容，小秦和小善发表了自己的观点。

2024年是我国现行宪法公布施行42周年。广州某校开展了以“增强宪法意识，推进宪法实施”为主题的系列活动，同学们搜集了以下资料：

材料一   感受宪法的力量

1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过我国现行宪法，四十二载一路走来，宪法的实施成就斐然，广大人民群众深刻感受到现行宪法的磅礴力量：在宪法统领下，我国法律数量不断增加，中国特色社会主义法律体系日趋完善；在宪法中确立宪法宣誓制度，提醒国家工作人员清楚权力的来源、权力的依据和行使权力的准则，时刻明晰权力被置于法律的约束下；宪法明确了国家的根本任务、发展道路、奋斗目标和大政方针；为公民行使权利提供了更清晰的遵循，为保障公民权利筑牢更坚实的法律基础；宪法的有效实施，推动和保障国家各项事业发展，是党心、民心所向。

材料二   增强宪法意识维护宪法权威为增强同学们的宪法意识，鼓励更多的同学“学宪法、讲宪法”，××学校团委打算发起“维护宪法权威，弘扬宪法精神”为主题的倡议活动。

阅读材料，回答问题。

为弘扬法治精神，小秦所在的班级开展项目式学习，请你参与其中。

材料一   小秦和同学们搜集了2024年新修订通过的两部法律。

材料二   根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，2023年12月8日，国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓。宣誓仪式上，全体起立，唱中华人民共和国国歌。随后，领誓人手抚宪法、领诵誓词，其他宣誓人列队站立、跟诵誓词：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责.忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！