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1. 小丽同学通过实验探究唾液对淀粉消化作用。下列有关叙述错误的是（       ）

   

A. 该实验的变量是唾液 B. 滴加碘液后的实验现象：①变蓝，②不变蓝 C. 37℃模拟人体口腔温度 D. 该实验可以证明唾液可以将淀粉分解为麦芽糖
【考点】
探究发生在口腔内的消化;
【答案】

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1. “淀粉遇碘变蓝色”是生物学实验中常用的原理。下列实验中没有用到此原理的是（       ）
A. 检验绿叶在光下制造淀粉 B. 探究唾液对馒头的消化作用 C. 观察口腔上皮细胞用碘液染色 D. 探究植物的光合作用需要二氧化碳
单选题 容易
2. 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验时，设置了如图的三组实验，下列叙述正确的是（　　）

A. 三支试管都应该放置在25℃室温下 B. 结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖 C. ①组和②组进行对照，变量是唾液 D. ①组和③组的实验现象都是不变蓝
单选题 容易
3. 下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（       ）

A. 本探究实验的变量不唯一，无法得出结论 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. 滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝 D. 该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强
单选题 容易