（1）在烧杯口加一个盖子，这样除了可以减少散热，还可以防止水蒸气在温度计上（填物态变化名称），影响读取温度示数；

（2）小阳向烧杯中倒入适量的热水进行加热，他观察到水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，则水的沸点为℃；

（3）图乙是小阳和小雨根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，水沸腾后温度；将水加热到沸腾，小雨所用的时间明显比小阳用的时间要长，原因可能是；

（4）实验完成后，小阳取一个小烧杯装入适量沸腾的水浮在大烧杯中继续加热，如图丙，他发现大烧杯中的水持续沸腾而小烧杯中的水始终不沸腾，用温度计测量两个烧杯中的水温，发现温度相同。小阳联想到家里妈妈炖汤用的隔水炖盅，如图丙，将装有食材和水的小盅放在装水的大盅内隔水慢炖，也能将汤炖好。与普通的炖锅相比，隔水炖盅的好处有（多选，选填序号）。

A．食材更容易炖熟       B．汤汁不易炖干

C．汤汁不会谱[pū]锅（谱锅是指汤汁中由于产生大量气泡而溢出锅外）

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（填“高”或“低”），图中画出实验所需的测量器材，除温度计外还需要；

（2）在水温升高到90℃后，A组同学每隔1min观察1次温度计的示数，且记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；

①通过表格可知水沸腾过程的特点是：继续吸热，温度；

②为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾；

（3）实验中水的温度随时间变化的关系如图乙中a图线所示。若其他条件不变，仅将烧杯内水量增大，则温度随时间变化的关系图线正确的是；

A．a图线　　B．b图线　　C．c图线　　D．d图线

（4）AB两组同学在做完该组实验后，继续做了如图丙所示实验：大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾过程中，小试管中的水会沸腾的是图。

（1）组装器材时，调节铁圈B的高度，是为了；

（2）水温上升到90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度计示数，记录数据如上表所示：表中有一个数据错误，这个数据是第min时水的温度，理由是；

（3）由表中数据可知，此时水面气压标准大气压。