（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是（填物态变化名称）的结果；

（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾过程中温度；

（3）进一步分析可知，组所用水的质量较小；

（4）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：（填写一条即可）；

（5）利用图丙所示的装置，继续探究水中加盐后沸点有什么变化。于是，在烧杯中加入适量的盐并搅拌均匀，将装有适量水的试管放入烧杯中，加热一段时间后，试管和烧杯中的液体都沸腾了，这说明：。

（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度（选填“M”或“N”）；

（2）图乙可知实验测得水的沸点是℃，水在沸腾的过程中热，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（3）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是；

（4）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图是水在沸腾时的情况。

（1）①组装器材时 ，应先固定图甲中的（ 选“A”或 “B”），调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小磊每隔 1min 观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min 后停止读数，将所得的数据记录在表格中；

②小磊观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中 图（选填“C” 或“D”）；

③根据表格中的数据，小磊在坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，由实验可知，当地水的沸点为 ℃；

（2）星期天，小洪在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小洪又往锅里迅速加了一大硫水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小洪整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 。

A、     B、   

C、      D、