（1）在组装器材时，出现如图甲所示的情形，此时应对（选填“A”或“B”）处进行调整；

（2）在水温升高到91.3℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续2min后停止加热，将所得的数据记录在上表中。请你预测一下，当水沸腾2min后，如果小明继续加热4min，此时的水温应为℃；

（3）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、（选填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷（填物态变化的名称），在烧杯口周围形成“白气”。

（1）在烧杯口加一个盖子，这样除了可以减少散热，还可以防止水蒸气在温度计上（填物态变化名称），影响读取温度示数；

（2）小阳向烧杯中倒入适量的热水进行加热，他观察到水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，则水的沸点为℃；

（3）图乙是小阳和小雨根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，水沸腾后温度；将水加热到沸腾，小雨所用的时间明显比小阳用的时间要长，原因可能是；

（4）实验完成后，小阳取一个小烧杯装入适量沸腾的水浮在大烧杯中继续加热，如图丙，他发现大烧杯中的水持续沸腾而小烧杯中的水始终不沸腾，用温度计测量两个烧杯中的水温，发现温度相同。小阳联想到家里妈妈炖汤用的隔水炖盅，如图丙，将装有食材和水的小盅放在装水的大盅内隔水慢炖，也能将汤炖好。与普通的炖锅相比，隔水炖盅的好处有（多选，选填序号）。

A．食材更容易炖熟       B．汤汁不易炖干

C．汤汁不会谱[pū]锅（谱锅是指汤汁中由于产生大量气泡而溢出锅外）

（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是（填物态变化名称）的结果；

（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾过程中温度；

（3）进一步分析可知，组所用水的质量较小；

（4）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：（填写一条即可）；

（5）利用图丙所示的装置，继续探究水中加盐后沸点有什么变化。于是，在烧杯中加入适量的盐并搅拌均匀，将装有适量水的试管放入烧杯中，加热一段时间后，试管和烧杯中的液体都沸腾了，这说明：。