1. 在“观察水的沸腾”的实验中,某小组实验装置如图甲所示。

(1) 图甲中所示实验中的错误之处是,可以通过调节(选填“A”或“B”)的位置纠正错误。
(2) 改正错误后,该实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中①、②所示,则图(选填“①”或“②”)是沸腾时的情况。沸腾时,观察到图甲中烧杯内壁a、b两处,可以发现处出现的水珠较多,这是因为
(3) 该小组记录水的温度随时间变化的数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

98

从表格可以看出水的沸点是℃,说明当时的气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压。

(4) 本次实验收集多组数据是为了

A减小实验误差       B寻找普遍规律

(5) 如图丙所示,根据实验数据画出了水的温度与时间的关系如图中a图线所示(实线部分),若其他条件不变,仅将水的质量减少,则温度与时间的关系图线a、b、c、d中正确的是
(6) 实验结束后的沸水放在桌上越来越凉,图中能表示其温度T随时间t变化关系的是______。 A. B. C. D.
【考点】
沸腾及沸腾条件; 液化及液化放热; 探究水的沸腾实验; 沸点及沸点与气压的关系;
【答案】

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实验探究题 普通
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3. 茶圣陆羽在《茶经》中,形容沸腾的水“势如奔涛”;物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究;

(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为的温度计;

测量温度

凝固点/℃

沸点/℃

水银

-39℃

357℃

酒精

-117℃

78℃

   

(2)在安装实验器材时,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;

(3)组装好实验器材后,小明在烧杯中倒入适量温水,用温度计来测量烧杯中水的温度,读数时视线应

(4)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾时现象是图;(选填“1”或“2”)

(5)当水温升到 88℃时,小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数,数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

88

90

92

94

 

98

99

99

99

99

99

如图丙所示是第4min时温度计的示数,此时水的温度是℃;由表可知此地的大气压(选填“低于”、“高于”或“等于”)1个标准大气压;

(6)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是

A. a图线   B. b图线       C. c图线       D. d图线

(7) 探究液化现象:两位同学将沸腾的水倒入烧瓶,继续探究液化现象,实验装置如图戊(C是温度计)。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A 中产生少量的水,这是由于水蒸气发生(填物态变化名称)现象,同时可以看到温度计示数(选填“升高”、“不变”或“降低”)的现象。

   

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