下列是课堂学习的一个环节：议题：深深浅浅话友谊情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。活动：阅读情境，小组讨论交流。任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系②新朋友不如老朋友③友谊需要一方迁就包容④竞争并不必然伤害友谊以上同学们的发言要点符合任务要求的是（）

1. 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊( )

A. 志同道合、志趣相投 B. 形影不离、成绩优异 C. 信任忠诚、不讲原则 D. 坦诚相待、毫无保留

单选题容易

2. 友谊是人类美好的情感，对以下同学友谊心声的解读，正确的是（）

①小明：我鼓励同桌坚持运动，同桌也辅导我学习——友谊是平等双向的

②小帆：我要和班里的同学做一辈子的好朋友——友谊是一成不变的

③小华：我和好朋友之间总是有说不完的话——友谊是一种亲密关系

④小云：朋友和我既是知己又是竞争对手——竞争并不必然伤害友谊

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

单选题容易

3. “朋而不心，面朋也。友而不心，面友也。”出自汉代杨雄《法言·学行》，其意思是指与人交友，却不付出真心，那只是表面上的朋友而已。这说明（）

A. 友谊是一成不变的 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则 D. 友谊是一种心灵的相遇

单选题容易

1. 小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（）

A. 一成不变的 B. 没有矛盾的 C. 没有原则的 D. 平等双向的

单选题普通

2. 友谊由一个缘字开始，友情全凭一个信字延续，朋友全靠一个心字长久！友谊在空间的来往中加深，情义在时间的流逝中求真，距离在先后的问候中靠近，心愿在彼此的祝福中送达。友谊之所以如此打动我们，是因为 ( )

①友谊是一种亲密的关系
②友谊是平等的、双向的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊需要忠诚，无须原则

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

3. 2023年3月20日至22日，国家主席习近平应俄罗斯总统普京邀请，对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访是一次具有历史意义的友谊之旅、合作之旅、和平之旅。下列诗句中反映友谊的是（）

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。③海内存知己，天涯若比邻。④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

单选题普通

1. 友谊的特质：是一种亲密的关系；是、；是一种心灵的相遇。

填空题容易

2. “投我以木瓜，报之以琼琚；投我以木桃，报之以琼瑶。”这句话折射出友谊是平等的、双向的。

A. 正确 B. 错误

判断题普通

3. 此次疫情爆发，一些国家主动向我们伸出了援手，其中，日本的反应非常积极和速。日本汉语水平考试事务所捐赠给武汉一批医疗物资，纸箱标签上写着“山川异域，风月同天。”在日本防疫形势吃紧背景下，中国也紧急向日本捐赠新冠病毒核酸检测试剂盒和其他医疗物资，如果在中国援助日本的医疗物资纸箱上写上也诗句，你认为下列诗句中合适的有（）

A. 投我以木桃，报之以琼瑶。一佚名《木瓜》 B. 不辞山路远，踏雪也相过。一张九龄《答陆澧》 C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。一朱熹《春曰》 D. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。一王昌龄《送柴侍御》

多选题普通

1. 阅读漫画，完成下列要求。

(1) 你赞成小亮的观点吗?请运用所学知识说明理由。

(2) 获得友谊需要付出真诚和努力，请你再向同学们介绍两个交友的智慧。

材料分析题普通

2. 阅读材料，结合所学知识回答问题

朋友和友谊是人生永恒的话题。开学之初，七年级的一些同学在课间总是找以前的小学同学一起玩耍，遇到学习上的问题也更愿意向熟悉的小学同学请教。

但与朋友同行的路，有时并不平坦。七年级的小林遇到以下烦恼：学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我和好朋友小美都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再和我主动说话。

(1) 结合所学知识回答友谊的真谛是什么？

(2) 结合所学知识回答，什么样的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼?

(3) 结合材料，谈一谈交友的智慧有哪些？（两点即可）

材料分析题普通

3. 综合应用

(1) 判断（在答题卡上正确打正确，错误打错误）

①交友需要讲原则，必要时为朋友两肋插刀。

②“学如逆水行舟，不进则退。”启示我们学习需要坚强的意志。

③彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。

④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把个人利益放在集体利益之上。

⑤人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。

(2) 人生目标是一个动态且个性化的概念，它不仅反映了个人的理想和愿望，也体现了对生活的理解和态度。以下是七年级（1）班的两位同学们围绕“新时代青少年的人生目标”展开了主题辩论。

结合所学，请你评析以上两位同学的观点。

实践探究题困难

1. “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了（）

A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊会带来困扰，增添烦恼 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 友谊是平等的、双向的

单选题普通

2. 小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（）

①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的

③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

3. 古人云：“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是（）

A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊不是一成不变的 D. 竞争并不必然伤害友谊

单选题普通