1.

这个小学生不一般

在预习三年级语文书时,一名小学生看到《鹿角和鹿腿》这篇课文讲述的是一头鹿遇到了一只狮子。但是,他发现文中配图用的是梅花鹿,与课文内容不符,梅花鹿是不可能遇上狮子的。妈妈得知后,肯定了他善于观察的精神,并鼓励他查资料找答案。他通过多种方式查证后推断文章里提到的鹿可能是印度的豚鹿。之后,母子俩试着给出版社写信说明情况,以下是信的部分内容:

   

狮子:食肉目、猫科、豹属的大型猛兽。生活在热带稀树草原和草地,也出现于灌木和旱林。分布于非洲草原、亚洲印度。

   

豚鹿:也叫“芦蒿鹿”,体形中等,但较为粗壮,四肢较短,显得矮胖,臀部钝圆且较低,姿态像猪,因而得名。野生豚鹿分布于孟加拉国、不丹、柬埔寨、印度、尼泊尔和巴基斯坦。

   

梅花鹿:一种中小型鹿。毛色夏季为栗红色,有许多白斑,状似梅花;冬季为烟褐色,白斑不显著。种群主要分布在俄罗斯东部、日本和中国。

没想到,过了不久他们就收到了出版社的回信。更让母子俩意外的是,新学期三年级的语文新书中,这一课的配图真的改了,插画中小鹿身上的斑点没了。

(1)请你结合材料说说为什么梅花鹿不可能遇上狮子?
(2)请你就材料中的小学生、学生的妈妈以及出版社的行为,任选一个主体进行简要评析。
【考点】
思维的批判性与批判技巧;
【答案】

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