阅读图片，回答问题。

1. 阅读图片，回答问题。

(1) 图片启示我们在学习中需要培养什么精神?

(2) 这种思维对我们学习有什么作用?

【考点】

思维的批判性与批判技巧;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

材料分析题普通

1. 伽利略推翻了亚里士多德的理论，比萨斜塔实验证明了“两个铁球同时落地”；布鲁诺批判了被教会奉为神圣不可侵犯的日心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的日心说；毛泽东不走俄国道路，“农村包围城市”的道路带领中国人民实现了民族独立；邓小平勇敢提出“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，带领中国人民实现了改革开放。一代代伟人的果敢坚毅，推动了历史的车轮滚滚向前。

阅读以上材料，结合所学知识，思考回答：

(1) 运用所学知识，材料体现了哪种思维特质？

(2) 作为中学生，我们培养这种思维特质时需要注意什么？

材料分析题普通

2. 教师如实说……

下列是教师教育学生的“瞬间”：

◇语文老师说：“尽信书则不如无书。”

◇数学老师说：“不崇拜老师的解法，方能实现一题多解。”

◇道法老师说：“提出问题比解决问题更重要，更有价值。”

◇物理老师说：“好奇心是科学的发动机，是学习物理的原动力。”

结合教育的“瞬间”，请你总结老师对学生的期待，并分析老师期待的原因。

材料分析题普通

3. 【批判的思维】

道德与法治课上，老师创设一些关于中学生批判思维的情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。

情境一：中学生小张认为某杂志中标注的官方语言有误，查阅资料确认后告知了出版社。他的做法得到同学们一致点赞。	→	任务一：你点赞的理由
情境二：小红总是以“善于批判”自居，老师上课有了口误，她带头起哄；同学出现小错误，她冷嘲热讽······班长打算对她进行劝说。	→	任务二：你会建议班长对她说

根据所学知识，请你完成上面两个任务。

材料分析题普通