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1. “上课铃响了，同学们快进教室!”老师的提醒，王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。

王小燕同学做得对不对？为什么？

【考点】
集体对个人涵养品格的作用;
【答案】

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材料分析题 容易
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1.

请你阅读以下情境，用所学知识回答集体对“我”产生的影响是怎样的。

情境一   七年级（6）班的活动组织的有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。

（1）对“我”的影响是：

情境二   升旗仪式时，有几个同学在交头接耳小声说话，但当国歌响起，全场肃立时，这几位同学安静下来，情不自禁地被带入庄严的氛围中。

（2）对“我”的影响是：

情境三   原本内向园园为了能使班级黑板报在评比中获奖，主动与同学交流，征稿、催稿、编辑、版面设计……变得开朗许多，认真的工作态度也得到了大家的认可。

（3）对“我”的影响是：
材料分析题 普通
2. 阅读材料，回答问题。

学校暑假组织研学旅行，同学们都非常兴奋，很是期待。我也想参加，可是妈妈却认为这样的集体活动没什么意义，还耽误了学习的时间，我该用怎样的理由劝说妈妈同意我去呢?

请你帮助小治从“集体生活涵养品格”的角度，劝说妈妈同意他参加研学旅行。
材料分析题 普通
3. 某校七年级（3）班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的几件事让班长小红忧心忡忡。第一件事是班里最近新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就愈加孤独了。第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己，不为集体着想。假如你是班长，请你开动脑筋完成下面两个任务。
(1) 如何帮助新转来的同学走出孤独？
(2) 让对班级事务不热情的几位同学转变态度，你会跟他们说些什么？
材料分析题 普通