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1. 如图是电解水制氢的简易装置图。回答下列问题：

（1）甲管生成的气体为，b 端接电源极；

（2）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为；

（3）水中加入少量氢氧化钠的目的是；

（4）通过以上实验得出的结论：水是由组成的；

（5）该实验过程可用化学反应方程式表示为。

【考点】
电解水实验;
【答案】

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1. 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1) 通电后俩电极上都出现，并汇集到试管上端。正极产生的气体能，负极产生的气体能。则正极产生的气体是，负极产生的气体是。正极和负极气体体积比为。
(2) 实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是。
(3) 水通电后发生变化，符号表达式为。
(4) 该实验得出结论水是由组成的。
填空题 普通
2.

一切生命活动都起源于水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。我们的生产生活都离不开水，某化学小组对水进行了如下的研究：

I．水的净化

化学小组在实验室模拟自来水厂的净水过程设计了如下流程：

（1）流程中加入的A物质是。

（2）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是(填“硬水”或“软水”)。

（3）操作③的名称是。

Ⅱ.水的组成

【探究实验】用大塑料瓶截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞，由里往外塞紧。A、B两极用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。

（4）由图可知B端连接电源的极。

（5）与A端相连接的试管中得到的气体是(写化学式)，可以用检验该气体。

（6）若与B端相连试管中气体的质量为1g，则与A端相连试管中气体的质量为。

（7）在电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液，目的是。

（8）图中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是。

【实验结论】

（9）水是由组成的。
填空题 普通