1. 美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴:他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“土山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,中学时就练钢琴、读小说、学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业……

上述材料来自于《院士的中学时代》一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春靓丽风采”主题活动,请你参与并完成如下任务:

(1)了解了院士的中学时代,请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义?

(2)不负美好中学时光,培养能力,收获精彩,你打算从哪些方面做出努力?(三个方面即可)

【考点】
中学生活馈赠的成长礼物;
【答案】

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