为此，请你参与，按照自己的想法完成此规划书。

体验一：开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆；语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空；班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……

体验二：班会课上，老师说中学生活意味着目标和挑战。为此，李璐同学也打算重新塑造自我，努力实现每天都做“最好的自我”的目标。

(1)“中学生活提供了发展自我的多种机会。”联系体验一，谈谈你对这句话的理解。

(2)李璐同学制定类似的目标有必要吗？为什么？你对自己在中学时代有什么新期待？

小雨在日记中写道：青春是生命旅途中一个崭新的起点，进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文这句名言：“最有价值的知识，是关于方法的知识”，将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。

结合所学知识回答：

①意味着新的机会和可能       ②意味着新的目标和挑战

③为我们提供了发展自我的多种机会       ④是没有烦恼和忧愁的快乐生活

有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。