阅读材料，回答问题。

为了进一步引导学生，预防“校园欺凌”，树立法治意识，提升法治素养，某校组织学生观看央视法治节目《面对面》：欺凌的代价。8（X）班学生开展了“树立法律意识提升法律素养”主题活动，请你参与。

议一议

在节目中，北京市有五名未成年少女因校园欺凌被判刑，她们被判刑依据的是《刑法》。

醒一醒

近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习；70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪；经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外，夜不归宿，携带管制刀具，辱骂他人，强行向他人索取财物、偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。

某校八年级（1）班开展“普法、学法，守法”宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和解决问题。

环节一情境表演

环节二模拟法庭

环节三数据呈现

【令行禁止，法行天下】

某校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育。

【案情回顾】

15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，遂无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。但他没有接受教训，反而经常偷窃财物遭公安机关拘留。其后，为筹钱去网吧玩游戏，竟结伴两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多次，终被抓获遭起诉。

【法庭审判】

模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节，最后作出判决：“陈某犯抢劫罪，判刑三年零五个月，鉴于其为未成年人，到案后能主动供述违法行为，且能主动如实检举其他人的违法行为，有悔罪表现，缓刑两年。”

附：《中华人民共和国刑法》的相关规定

【法庭教育】

举办模拟法庭活动有利于结合案例对同学们进行普法教育。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从陈某案件中获得的启发。