天下之本在家，家和万事兴。

材料一   母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。活动中，当雨萌端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝时，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味道’，真好！”

材料二   雨萌写信给父母：“爸爸妈妈，你们赋予我血肉之躯，养育我长大，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献，尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光。”

【共创和谐家庭】

某社区开展“亲情之爱”的主题研讨会，请你参与其中。

【孝敬传承美德】

孝：会意。从老省，从子，一像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉恭和服从父母。善事父母者。从老省，从子，子承老也。

——《说文解字》

【化解爱的碰撞】

“您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我为觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。

【学会感恩健康成长】

历届“寻找最美孝心少年”颁奖典礼都会吸引全国数亿群众的目光。“寻找最美孝心少年”活动以传承中华传统孝亲文化为主题，在全社会掀起倡导孝亲善行、致敬道德楷模、弘扬社会主义核心价值观的强大舆论正能量。

某中学七年级学生在学完《亲情之爱》这一课后，决定开展“最美孝心少年”的研究性学习活动，请你参与并完成下列任务：

【活动一】“孝”在我国具有悠久的文化传承，七年级（1）班小兰收集了下列汉字“孝”的一些书法字体。

【活动二】七年级（2）班小涵设计开展了一个“爱的碰撞”问卷活动。调查结果如下：