【伟人事迹，青年榜样】青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇既读有字之书，又读无字之书”的游学方式、因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代读书人应当学习的典范。结合材料和所学知识，请你谈谈青年毛泽东的“为学之道”为当代读书人提供了哪些学习经验？

1. 【伟人事迹，青年榜样】

青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇既读有字之书，又读无字之书”的游学方式、因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代读书人应当学习的典范。

结合材料和所学知识，请你谈谈青年毛泽东的“为学之道”为当代读书人提供了哪些学习经验？

【考点】

科学的学习方法（学会学习）;

【答案】

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材料分析题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 成绩好的同学的学习方法是最好的方法。

判断题容易

1. 阅读下图，回答问题。

针对漫画中人物的行为，你会对他说些什么?

材料分析题普通

2. 中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题。

评价制度	评价内容	自评	组评	师评
道德品质	自觉遵守社会公德，勇于制止不良行为	A	A	A
自我保护	不轻易在网络中向陌生人泄露信息	A	B	B
自主学习	积极主动学习，独立思考问题	B	B	C
交流合作	乐于与别人交流分享学习经验和方法	A	A	A

注：（A优秀，B合格，C不合格）

(1) 根据测评表，请你简要分析小明的哪些方面值得我们学习？

(2) 请联系所学知识，谈谈如何帮助小明提高自主学习能力？

材料分析题困难

1. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（）

A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 互帮互助，掌握各种学习方法 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做

单选题普通

2. 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（）

①适合自己的学习方法才是最好的方法②学习方法因人而异

③要追求与众不同的学习方法④树立终身学习理念

A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④

单选题普通

3. 课堂上，学习小组的同学分享心得。小依说：我每天早上背英语单词，记忆效果特别好；小浩说：我喜欢睡前背诗词；小山说：我和小海经常在放学回家的路上互问互答，能把第二天默写的内容熟记下来。这三位同学分享的内容启示我们（）

A. 随时随刻都学习会获得良好的效果 B. 要发现并长时间保持对学习的兴趣 C. 在运用不同方式学习时，合作最重要 D. 适合自己的学习方法才是最好的

单选题容易

1. 阅读材料，完成下列要求。

冀华中学七年级的同学们在学习了“成长的时空”这一单元的内容后，开展了一次主题活动。

主题：
镜头一	镜头二	镜头三师说
		还未拼尽全力，怎知没有奇迹！你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是，为什么你上课总是爱走神，做作业也含马虎粗心呢?没有辛苦的奋斗。怎么会有喜人的硕呆?不要逃避学习，不要选择安选，必须拼搏！