博物馆，连接着过去、现在和未来，见证着国家的历史，跃动着民族的根脉。盐城市某校九年级（1）班的同学以“走进博物馆”为主题开展探究活动，请你参与。

【汲取文博力量】同学们通过登录国家博物馆网站获知：

5月18日是国际博物馆日，国家博物馆开展了“科技之光——古代的四大发明”公益教育活动，邀请7-12岁的学生群体走进国家博物馆。通过欣赏“古代中国”基本陈列和“科技的力量”专题展览，体验“影响世界的四大发明”闯关游戏，深入了解中国古代科技为推动人类文明进程做出的巨大贡献。

【继承革命传统】同学们前往新四军纪念馆参观了解到：

一张张照片、一份份史料、一件件文物、一个个模拟实景，全面展现了新四军“跟党举旗、听党指挥”的浴血奋战历史，生动还原了新四军“依靠群众、报国为民”的顽强抗日历程。新四军的英勇斗争，为抗战胜利作出了重要贡献。

习近平总书记在考察盐城新四军纪念馆时强调：新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。要发扬不怕困难、不畏艰险，勇于斗争、敢于胜利的精神。

【开启研学新旅】同学们参观新四军纪念馆后，打算开启一次新的博物馆研学之旅。

通过浏览江苏各设区市博物馆分布图，了解到江苏有着丰富的博物馆资源。如侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中国黄海湿地博物馆、扬州中国大运河博物馆、苏州戏曲博物馆……

江苏各设区市博物馆分布（单位：个）

2024年4月24日是第九个“中国航天日”，此次航天日主题是“极目楚天共襄星汉”，主场活动在湖北省武汉市举办，全国各地也积极举办丰富多彩的科普文化活动。

为引领同学们学习航天精神，了解国家航天发展历程，你所在学校准备举办一期“胸怀梦想问喿苍穹”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。

【航天浪漫】同学们搜集了一些我国重大航天工程（航天器）的名称，它们生动形象，极具中国气派，是我国航天人员的专属浪漫。

【精神激励】下面是同学们整理的一些有关航天精神的内涵：

【行动落实】学习载人航天精神，放飞航天梦想，我们青少年应该：

思想上：____行动上：____

【与法同行】

《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起施行。某校九年级同学开展了相关探究活动。

活动一：为了解爱国主义教育法的诞生过程，同学们收集并整理了以下资料。

活动二：你所在学校积极响应《中华人民共和国爱国主义教育法》的号召，组织同学们开展了丰富多彩的实践活动……