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1. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是阶梯，承受着学生一步步踏实地向上攀。下列诗句赞美教师的是（     ）
A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
【考点】
好老师的标准;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。

此举体现了（       ）

①循循善诱，诲人不倦               ②因循守旧，固守传统

③以文化人，润心启智               ④尊师重教，教学相长

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
单选题 容易
2. 下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了（     ）

小兆同学：

老师有很多“佩服”想告诉你，佩服你写字快，佩服你专注认真，佩服你转魔方的速度，佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益。

有你这样的班长，老师很放心。

爱你的冯老师

①传授知识是教师重要的工作

②教师是我们精神成长的引路人

③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待

④“教学相长”是良好师生关系的前提

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
单选题 容易
3. 一段由学生演唱自创歌曲、为班主任送生日惊喜的视频走红网络：“雪绒花漫天飘扬/飘得太远它也会迷茫/每当远行的孩子迷失了方向/你照亮了故乡的光亮”。学生们用这首歌表达的心声是（     ）
A. 老师是我们精神成长的引路人 B. 做人要有知耻之心和底线意识 C. 我们要不断增强生命的承受力 D. 每个人的生命既独特又不可逆
单选题 容易