教育部印发《义务教育劳动课程标准》（2022年版），要求初中学段的学生要主动承担一定的家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动。以下能作为学生们完成日常生活劳动目标的依据的是（）①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务②掌握家庭清洁、烹饪等生活技能就能成为生活的强者③劳动是幸福和财富的源泉，劳动能够创造美好生活④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践

1. 教育部印发《义务教育劳动课程标准》（2022年版），要求初中学段的学生要主动承担一定的家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动。以下能作为学生们完成日常生活劳动目标的依据的是（）

①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务

②掌握家庭清洁、烹饪等生活技能就能成为生活的强者

③劳动是幸福和财富的源泉，劳动能够创造美好生活

④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

【考点】

劳动的意义;

【答案】

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1. 某校举办了一场家务劳动比赛，内容见题图。此举旨在（）

A. 教育大家正确认识友谊与竞争 B. 传承扶危济困的中华传统美德 C. 引导学生尊重劳动和热爱生活 D. 减轻家长们的经济负担和压力

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2. 为激励广大劳动者在新征程上不断展现新作为、创造新业绩，2024年全国“五一劳动奖”的表彰，坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这告诉我们（）

①各行各业的平凡劳动者，都值得我们尊敬

②只有发扬实干精神，才能用劳动创造辉煌

③新就业形态劳动者能为社会做出更大贡献

④人的一生都是在服务和奉献社会中度过的

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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3. 五一国际劳动节是一个属于劳动者的节日。在这个特别的日子里向所有劳动者致敬，因为劳动（）

①是财富的源泉，也是幸福的源泉②助力实现中华民族伟大复兴的中国梦

③能彰显生命的价值，让人充满幸福感④能够解决经济社会发展中的所有问题

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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