（1）将天平放在水平桌面上，游码拨到标尺左端的零刻度线处，指针静止时如图甲所示。接下来，他们应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2）小组同学测出烧杯和果汁的总质量为103g后，将烧杯中的部分果汁倒入量筒中（如图乙所示），然后测出烧杯和剩余果汁的质量（如图丙所示）为g，则该果汁的密度为。

（3）实验结束后，小组同学还想利用电子秤、水、玻璃瓶和记号笔测量果汁的密度，实验步骤如下，请你写出果汁密度的表达式。

①用电子秤测出空玻璃瓶的质量；

②向玻璃瓶中倒入适量水，用笔标记液面位置，用电子秤测出玻璃瓶和水的质量；

③将玻璃瓶内的水倒出并擦干，向玻璃瓶中倒入果汁至标记位置，用电子秤测出玻璃瓶和果汁的质量；

④果汁密度的表达式。（用所测和已知物理量的字母表示，水的密度用表示）

（1）把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针静止时偏向分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向调节，使横梁平衡；

（2）天平调平后小宇进行了三步操作：①测空烧杯的质量为32g；②如图甲所示，用天平测烧杯和浓盐水的总质量为92g；③将浓盐水倒入量筒中，液面的位置如图乙；

（3）浓盐水的密度为 ， 按此方案将导致测量值偏；

（4）小宇利用已测密度为的浓盐水测量密度均匀的萝卜的密度：

①用天平测出（填“萝卜”或“杯和浓盐水”）的质量为；

②萝卜轻轻放入浓盐水中漂浮，如图丙，标记液面在萝卜上的位置；

③取出萝卜擦干，用刀沿标记将萝卜切成a、b两块，测出b块的质量为 ， 萝卜密度的表达式为（用所给字母表示）。

（1）如图甲，将鸡蛋放入装有适量水的烧杯中，发现鸡蛋沉至杯底；如图乙，往烧杯中不断少量地加盐并充分溶解，直至观察到鸡蛋恰好处于悬浮状态时，停止加盐。该现象说明了浮力大小与有关；

（2）如图丙，取出鸡蛋，用天平测出烧杯和盐水的总质量为g；

（3）如图丁，将烧杯中的盐水部分倒入量筒中，量筒中盐水的体积为mL；再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为88.2g；

（4）计算出鸡蛋的密度为。

（1）小明将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在如图甲所示位置，此时他应将平衡螺母适当向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；再将装有盐水的烧杯放在天平的左盘，在右盘中放入50g、20g、10g砝码各一个时，天平刚好再次平衡；

（2）将杯中的一部分盐水倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示，用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量如图丙所示，则所测盐水的密度是；

（3）上述实验结束后，小明利用刚刚测出了密度的盐水和其他一些工具，又想测量一个木块的密度，请帮他将实验步骤补充完整：

①用调好的天平测出木块的质量；

②容器内装有适量的盐水，将木块和一个空瓶叠加在一起漂浮，如图丁所示；

③向瓶中倒入适量的水，直到木块，用天平测出瓶和水的总质量；

④木块密度表达式；（用字母表示，盐水密度用表示）

（4）小华利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如图戊所示实验，测出了木块的密度：

④如图A所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为；

②如图B所示将木块放在水中，木块静止时电子秤的示数为；

③，电子秤的示数为；

④木块密度（用、、和表示）；

测完密度后，小华发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，则测得的木块密度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

（1）小明将天平放在水平桌面上后，天平如图甲所示。他应先游码归零再向（填“左”或“右”）侧调节天平的平衡螺母，使天平平衡；

（2）小明测量鹅卵石密度的过程：

①如图乙所示，在量筒中倒入适量的水，测出水的体积；

②如图丙所示，用细线系住鹅卵石并将其浸没在量筒的水中，读出水面对应的刻度；

③用天平测出从水中取出的鹅卵石质量如图丁所示；

④计算出鹅卵石的密度为。

（3）回家后小明看到了的两个相同的瓶子，一瓶是空的瓶子A，另一瓶是装有蜂蜜的瓶子B，如图戊所示，他想知道蜂蜜的密度是多少，他从实验室拿来了量筒和天平，但是忘记了拿砝码。他利用这些器材想测量蜂蜜的密度，实验过程中发现蜂蜜很粘，无法用量筒测量其体积，经过思考后，小明找来了一些水利用下面的方法完成了实验，请你帮他将步骤补充完整。

①调节天平平衡，在一个托盘内放上装有蜂蜜的瓶子B，另一个托盘上放上空瓶子A，再使天平平衡；

②；读出体积；

③将两个瓶子并排放在同一水平桌面上，向空瓶子A内加水，直到，将瓶子A内的水全部倒入空量筒中，读出体积为；

④蜂蜜密度的表达式为：（水的密度为）。