相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，下列说法正确的是

1. 下列关于碳酸氢钠的说法正确的是

A. 化学式是 $\text{[math]}$ B. 俗称之一是烧碱 C. 难溶于水 D. 用途之一是治疗胃酸过多

单选题容易

2. 古代造纸工艺中常加入“碱液”蒸煮制浆，该“碱液”可能是

A. 食盐水 B. 醋酸 C. 草木灰水 D. 蔗糖水

单选题容易

3. 中国丝绸历史悠久，古代染坊常用一种“碱剂”处理丝绸，可使丝绸质感柔软。“碱剂”的主要成分是碳酸钠，它的俗称是

A. 小苏打 B. 生石灰 C. 纯碱 D. 苛性钠

单选题容易

1. 下列日常生活中的物质与其用途不对应的是

A. Na₂CO₃——配制生理盐水 B. NaCl——用作调味品 C. CaCO₃——用作补钙剂 D. NaHCO₃——焙制糕点

单选题普通

2. 雨雪天气，动车组列车在运行中要撒专用石英砂防滑，石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO₂)。下列与防滑无关的性质是

A. 白色粉末 B. 熔点高 C. 硬度大 D. 难溶于水

单选题普通

3. 下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是

选项	物质	目的	主要实验操作
A	NaCl溶液和BaCl₂溶液	区分	分别滴加CuSO₄溶液
B	混有少量NaCl的KNO₃固体	提纯	先加水溶解再蒸发结晶
C	CO₂ （HCl气体）	除杂	通入饱和 NaHCO₃溶液，干燥
D	CaCO₃、NaOH、NaCl、NH₄NO₃四种固体	鉴别	加水，观察

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1.

化学实验探究是学习化学的一种方法。"太空教师"王亚平在“天宫课堂”中，将泡腾片放入蓝色水球中，失重环境下，泡腾片不断产生气泡，却始终不会离开水球。某研究小组对泡腾片产生的气体非常感兴趣，进行了如下科学探究。

【查阅资料】

泡腾片的主要成分为：维生素C(C₆H₈O₆)，碳酸氢钠(NaHCO₃)，柠檬酸(C₆H₈O₇)

【做出猜想】

（1）猜想一：泡腾片在水中产生的气体可能是。

猜想二：泡腾片在水中产生的气体可能是。

猜想三：泡腾片在水中产生的气体可能是N₂。

（2）小明认为：泡腾片在水中产生的气体不可能含有N₂ ，理由是。

【进行实验】

因此该小组同学通过实验分析认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种。

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

（3）由上述实验步骤①可知，该气体中一定含有的气体是(填写化学式)：写出该气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式。

（4）步骤②的实验现象不能确定该气体中是否含氧气，理由是。

【拓展延伸】

（5）小组同学联想到实验室制取二氧化碳的原理，推理得出泡腾片在水中产生气体的原因是：泡腾片中NaHCO₃与柠檬酸反应产生CO₂气体，该气体用于灭火的原理是；常见的灭火器内装的灭火剂是NaHCO₃溶液与稀盐酸，请写出NaHCO₃与盐酸反应的化学方程式。

实验探究题普通

2. 我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠，现有纯碱样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体全部逸出，得到不饱和氯化钠溶液。反应过程中测得烧杯内溶液的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。试回答：

（1）生成CO₂的质量为 g。

（2）22.8g样品中碳酸钠的质量为多少？

（3）计算所得溶液中溶质的质量分数。

计算题普通

3. 刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na₂CO₃溶液，他决定利用该废液，测定Na₂CO₃溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na₂CO₃溶液，加入Na₂CO₃溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．

（1）在加入Na₂CO₃溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl₂外，还含有；

（2）计算Na₂CO₃溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

计算题困难

1. 某兴趣小组同学对某些盐的性质和制取进行探究，请你参与。

(1) 探究一：鉴别氯化钠、碳酸钠两种白色固体

甲：分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中，分别加入稀盐酸，观察到的①现象为，观察到的②现象为。结论：①是氯化钠；②是碳酸钠。

乙：分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中，加入足量水溶解，分别滴加 $\text{[math]}$ 溶液，观察到①中无明显现象；②中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为。结论：①是氯化钠；②是碳酸钠。

丙：请你另选一种不同类别的物质鉴别氯化钠和碳酸钠。

实验操作	实验现象	实验结论
		①是氯化钠；②是碳酸钠

(2) 通过上述实验可知，盐的性质有。

探究二：制取氯化钡——氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。工业上以重晶石（主要成分 $\text{[math]}$ ，杂质为 $\text{[math]}$ ）为原料制取。通过下图中的流程制取氯化钡。

【资料卡片】① $\text{[math]}$ ；②BaS能与盐酸反应生成 $\text{[math]}$ 气体；③CaO、BaO都能与水反应生成碱。

①焙烧时，发生反应的化学方程式有。（合理即可）

②酸溶时，气体X是。

③除杂反应中，试剂Y可以是（填字母）。

A．NaOH溶液 B． $\text{[math]}$ 溶液 C．CaO固体 D．BaO固体

④滤渣水洗的目的。

实验探究题困难

2. 盐湖蕴藏着丰富的资源。兴趣小组围绕盐湖展开相关的探究活动。

(1) 探源盐文化

i.《说文解字》云：“盐，卤也”。甲骨文中的“卤”(如图1)蕴含的获取盐的方法是。

ii.夏天晒“盐”得到的NaCl的用途有(写一种)，冬天捞“碱”得到的Na₂CO₃的俗称是。

(2) 探秘冬天捞“碱”

据图2分析，冬天适合捞“碱”的原因是。将含Na₂CO₃和NaCl的模拟盐湖水降温结晶，检验得到的晶体中是否含有NaCl。

(3) 【查阅资料】AgCl为白色固体，不溶于水和稀硝酸；Ag₂SO₄为白色固体，微溶于水。

【方案研讨】

方案	方案设计	评价交流
1	取样，溶解，滴加少量AgNO₃溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl	教师指出该方案不严谨，原因是Ag₂CO₃也为白色沉淀
2	取样，溶解，先滴加过量稀盐酸，再滴加少量AgNO₃溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl	滴加稀盐酸发生反应的化学方程式为；有同学提出该方案也不严谨，原因是