①认识自己,做更好的自己 ②重塑自我,成就完美的自己
③承担责任,激发自己的潜能 ④欣赏自己,只重视自我评价
①扬长避短,最大限度展现自己的才华 ②需要不断激发自己的潜能
③主动改正自己的缺点,做更好的自己 ④不懈努力塑造完美无缺的自我
毕业前夕,某校九年级(三)班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴,努力发现自己身上的每一个可贵之处。
小江:我善于运用自己的优点和长处,展现自己的才华。
小山:我敢于面对并改进自己的不足,不断地完善自我。
小壮:我珍视并专注自己喜爱的领域,发掘自身的力量。
小美:我积极关爱他人,主动服务社会,实现人生价值。
根据上述同学们的发言,你认为应该怎样做更好的自己?
镜头一
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
队友:小斌的球技虽然没你好,但他合作意识更强,我们想让他当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了!
镜头二
教练:小刚,球技好不是当队长的唯一标准。咱们要“多把尺子量自己”……这样才能做更好的自己,建立良好的人际关系。
小刚:谢谢教练,我知道该怎么做了!
结合两组镜头,请你续写省略号中应包含的内容。(列出2点即可)
小雨该怎么做才能成为更好的自己。结合所学知识,分享你的看法
2024年9月20日星期五 天气:阴有阵雨
今天,我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生,相貌不算出众,中等身材。我的气质比较沉稳,遇到事情不会惊慌失措。在家里,我是父母的好帮手,会主动承担一些家务,比如洗碗、拖地。在班级里,我是同学们的好伙伴,也是老师的小助手。
大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动,我耐心地陪老人聊天,给他们讲故事,老人们都很开心。通过这次实践,我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足,但也有自己的优点。我要不断努力,发挥自己的优势,弥补自己的不足,成为更好的自己。
为了能让同学们更好的认识自己,某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》,下面是中学生小强上学期《个人成长手册》的部分内容,阅读材料,回答问题。
初中生活是人生道路上的一个新起点。从这个新起点开始,我们在新的班级里学习,认识新的老师和同学。开学有两个月了,某校七年级(2)班开展了一次综合评定评价。以下是小刚的综合评定手册里的评价内容。
【写给自己】
小刚在自己的《中学生综合素质评价手册》自评栏中,留下了这样一段评语:“昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,要刻苦学习,充分利用时间,不虚度光阴。明天的我,争取做一个中国足球队员,为国争光。”
【老师寄语】
班主任的评价:“你是一个聪明、活泼、开朗的学生,遵守纪律,学习勤奋,关心集体,还热心参与公益活动,是同学们学习的榜样,也是班里的‘足球健将’。老师希望你多阅读,寻找适合自己的学习方法,在各方面继续努力,争取更大的进步。”
【同学互评】
同学互评栏上,班委给他的评价:“你是班级的‘开心果’,同学们都很喜欢你。但是有时候你喜欢开玩笑,没有顾及他人的感受,希望你及时改正。”
①只有不断更新对自己的认识,才能使自己变得更好
②世界是不变的
③只有经常自我检查,努力保持和发挥优势,改正不足,才能不断更新和完善自己
④集体对一个人的评价最全面、更客观