1. 酸和碱是两类重要的物质。了解它们的性质是化学重要的学习内容。

      

图1 图2 图3

【探究一】探究酸碱中和反应

图1表示稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程中溶液的pH变化曲线。请从曲线图中获取信息,回答下列问题:

(1) 根据图1曲线所示,实验操作是按照图2中的(填“①”或“②”)图所示进行。
(2) 图3表示该反应到B点时溶液中存在的离子的情况,请将该图补充完整。
(3) 下列试剂不能验证反应到达B点的是____(填字母序号)。 A. 锌粒 B. 大理石 C. 无色酚酞试液 D. 澄清石灰水
(4) 【探究二】探究久置的氢氧化钠溶液变质程度。

氢氧化钠溶液敞口久置于空气中会发生变质,该反应的化学方程式为

(5) 【实验报告】为探究久置氢氧化钠溶液的变质程度,进行了如下实验:

实验结论

实验现象

实验结论

①取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的溶液,充分反应

有白色沉淀生成

说明原溶液中一定有

②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加无色酚酞试液

溶液变红

说明原溶液中一定有

(6) 【实验结论】 氢氧化钠溶液(填“部分”或“全部”)变质,因此在实验室要注意密封保存氢氧化钠。
【考点】
中和反应及其应用; 实验探究物质的性质或变化规律;
【答案】

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1.

化学兴趣小组的同学以中和反应的实验为主题进行探究活动,邀请你一起参与。

【发现问题】

取一定量氢氧化钾溶液于试管中,向其中加入一定量稀硫酸,发现无明显现象,那么稀硫酸和KOH溶液是否发生了化学反应?

【分析讨论】

(1)同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生。

思路Ⅰ:验证反应物减少或消失;

思路Ⅱ:验证有

(2)甲同学向实验的剩余溶液中(如图2所示)滴加酚酞溶液,溶液为色,结论是稀硫酸和KOH溶液发生了化学反应,判断依据是溶液中(填离子符号)一定被完全消耗了。

【猜想与假设】

(3)乙同学对剩余溶液的溶质成分作出如下猜想:

猜想一:只有;猜想二:有;猜想三:有和KOH。

根据甲同学的实验,猜想一定错误。

【进行实验】

(4)为验证猜想,同学们选用粉末、溶液,进行如下探究并完善表格。

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

猜想二正确

方案二

产生白色沉淀

猜想二正确

【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。

【评价与反思】

(5)分析上述反应,说明稀硫酸能与金属氧化物、某些碱和某些反应。

(6)丙同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由(用化学方程式表示)。

(7)丁同学认为方案一中的粉末可以用铁粉代替,也能得到同样的实验结论,其化学方程式为

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