小金从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论。【实验材料】小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基(完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素)。【实验步骤】①去掉小麦种子的胚乳。②将种子的胚分成甲、乙两组，每组20粒，分别置于完全培养基和缺镁培养基上。③将他们放在适宜的环境中培养两周，然后观察统计甲、乙叶片的颜色情况。

1. 小金从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论。
【实验材料】小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基(完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素)。

【实验步骤】

①去掉小麦种子的胚乳。

②将种子的胚分成甲、乙两组，每组20粒，分别置于完全培养基和缺镁培养基上。

③将他们放在适宜的环境中培养两周，然后观察统计甲、乙叶片的颜色情况。

(1) 去掉小麦种子胚乳的目的是；

(2) 小金同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外，还需要光照。请你帮助他设计一个实验方案。

【考点】

控制变量法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 在课外实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。

(1) 两个完全相同的圆纸片，截去大小不等的扇形(图1)，制作成两个锥角不等的纸锥(图2)。图1中甲制成的纸锥是图2中的(选填“丙”或“丁”)。

(2) 将两个纸锥从同一高度同时静止释放，应该选择(选填“图2”或“图3”)位置开始释放。

(3) 在测量过程中，发现纸锥落地时间太短，较难测量。请写出一种改进办法。

实验探究题普通

2. 社团课上同学们折纸飞机，比谁的纸飞机飞得更远，于是他们进行了比赛，每次都是在无风环境由同一弹射装置抛出，同一纸飞机飞行5次取落地后飞行距离的平均值，收集到的数据如表所示：(纸飞机上夹一回形针可以改变重心位置)

组别	纸张材料	抛射角度(°)	回形针位置	飞行距离(m)
1	打印纸	0	不加	13.7
2	打印纸	30	不加	14.8
3	打印纸	60	不加	11.9
4	宜纸	30	不加	11.0
5	宜纸	30	距头部-	9.2
G	宜纸	30	距头部-	10.3

(1) 前3组实验是想探究是否会影响纸飞机的飞行距离。

(2) 对比(填组别序号)数据可以发现相同情况下，用打印纸折成的纸飞机比用宣纸折成的纸飞机飞得更远。

(3) 小刚对比分析(4、5)和(4、6)数据后发现纸飞机重心往前移动反而会减小纸飞机的飞行距离，你是否赞成他的观点并说明理由：..

实验探究题普通

3. 蓬松度是羽绒服保暖程度的重要指标，它是指在一定条件下30克羽绒所占体积。蓬松度越高，说明在相同充绒量下可以固定更大体积的空气来保温和隔热。绒朵(图甲)是羽绒服的重要填充物，兴趣小组同学认为蓬松度和绒朵大小有关，他们选择大小不同的绒朵样品测量其蓬松度，方法如下：

①称取30克绒朵加入固定大小的容器(图乙)内，将容器内的绒朵铺平；

②盖上压盘，待压盘自然下降至静止，读取高度h；

③换用不同样品重复实验，实验结果如表。

表相同质量不同大小的绒朵的蓬松度

样品编号	1	2	3	4	5	6
绒朵数量/朵	90	170	198	203	218	286
h/毫米	210	182	171	160	153	132

(1) 样品1和样品2中，蓬松度更高的是。

(2) 分析表中实验数据，可以得出的结论是。

(3) 兴趣小组想比较鸭绒和鹅绒的保暖效果，请选择所需器材，设计实验来探究这一问题。

器材：鸭绒样品1(h=150毫米) 、鸭绒样品2(h=200毫米)、鹅绒样品1(h=150毫米)、鹅绒样品2(h=200毫米) 、秒表、可装绒朵的瓶套、图丙装置若干、热水。

实验探究题普通