在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路，然后用一个电流表先后接在A、B、C三处测量电流。（1）连接电路前，小明发现电流表指针如图乙所示，他的下一步操作应该是；（2）连接好电路；小明先把电流表接在A处，闭合开关，他发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动，故障的原因可能是；A.电流表被烧坏 B.电流表被短路C.某灯泡被短路 D.某接线柱接触不良（3）排除故障后，小明测得的实验数据如下表所示，同组的小虹认为表格中“1.5”是错的，出现这种情况的原因可能是；电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（4）有部分同学认为“靠近电源正极附近的电流大，经过用电器后电流逐渐减小”，你认为以下哪一项操作能够验证该猜想是否正确。A.更换电流表量程，再次测量A、B、C三处的电流B.将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流C.改变电源电压大小，再次测量A、B、C三处的电流D.更换不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

1. 刘敏同学利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”。

（1）刘敏同学连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流；

（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针如图丙，出现这种情况的原因可能是；排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数是A；

（3）刘敏同学将电流表分别接入A、B、C三处，测出一组数据并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。李飞认为刘敏得出的结论不科学，应多次更换规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验，以便寻找普遍规律。

实验探究题容易

2. 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”、“L₁”或“L₂”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为A．

填空题容易

3. 为了探究并联电路的电流规律，小明和小星同学选择了三节新干电池，一个“3.8V 0.2A”的小灯泡L₁和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡L₂ ，一个开关，导线若干，设计了图甲所示的电路（忽略灯泡电阻的变化）。

（1）老师指出，此电路设计存在一个严重问题需要纠正，请你提出一条改进措施；

（2）调整后，小明在闭合开关前观察到电流表的指针出现了如图乙所示的情况，则下一步他应该对电流表进行的操作；

（3）图甲中，若要测量L₂的电流，则只需要调整图中的导线右边所接位置；

（4）为了得到普遍规律，小明和小星多次改变了某些元件的规格并完成了实验，实验数据记录如表所示。分析表中数据，（用表格中的字母表达）。

实验次数	干路电流I/A	L₁电流I₁/A	L₂电流I₂/A
1	0.24	0.05	0.19
2	0.5	0.08	0.42
3	0.49	0.1	0.38

实验探究题容易

1. 在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。

A点的电流I_A	B点的电流I_B	C点的电流I_C
0.18A	0.18A	0.36A

(1) 电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中；若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的点；

(2) 小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是；排除故障后电流表的指针偏转如图丙所示，原因是电流表；重新调整后，电流表的示数如图丁所示，其示数为A；

(3) 如表所示是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据：由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①；

②。

实验探究题普通

2. 小明同学按图1所示电路图连接电路完成“探究串联电路电流规律”的实验：

（1）闭合开关前，发现电流表的指针指在零刻度的左侧，接下来的操作是；

（2）闭合开关S后，发现L₁发光，L₂不发光，请分析发生此现象的可能原因是：；

（3）排除故障后，小明将电流表分别连接在A、B处，其指针偏转均如图2所示，请完成表格中相应内容的填写：

序号	电流I_A/A	电流I_B/A	电流I_C/A
1			1.60

（4）当电流表连接在C处时，小明读取示数后填入上表中，同组同学告诉小明该数据存在问题，请说明存在问题的原因是；

（5）为了使实验的结论更具有科学性，请你对该实验提出合理化的建议：。

实验探究题普通

3. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小惠设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路时，开关应处于状态；

（2）实验中，应该选用（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验；

（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是（写出关系式，电流分别用I_A、I_B、I_C表示）；

（4）小惠在某次实验时，测得C处电流I_C为0.3A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为A。

实验探究题普通

1. 小明验证“并联电路中的电流关系”，组装如图电路（图中三个电流表最左边接线柱都是负接线柱），器材完好，导线与接线柱接触良好，小芳提示电路连接有问题，关于这个电路下列说法正确的是（　　）

A. 用开关试触时，L₁不发光，因为L₁被导线“4”短路 B. 用开关试触时，L₁、L₂都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转 C. 闭合开关，电路工作时，乙、丙两个电流表示数不相等 D. 为完成实验，可将导线3接在L₂上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上

单选题容易

2. 如图所示的电路中，电流表使用正确的图是（）

单选题容易

3. 下列电路图中，L₁与L₂是规格不同的灯泡，电流表测灯泡L₁电流的正确电路图是（　　）

单选题普通

1. 如图甲为小明探究并联电路的电流规律连接的电路实物图，其中三个电流表分别用测量干路和两条支路的电流。

(1) 这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连置；

(2) 纠正错误后，小明同学进行探究其中一个电流表指针偏转出现了丙所示的情况，其原因是；

(3) 正确连好电路检查无误后，合上开关，电流表A₁示数如图乙所示，则通过灯L₁的电流是A；

(4) 过一会儿、发现电流表A、A₂的示数一样，此时电路的故障可能是________； A. L₁断路 B. L₁短路 C. L₂断路 D. L₂短路

(5) 正确进行实验后，小明总结出并联电路中电流的特点是：干路电流。

实验探究题普通

2. 图甲是“探究并联电路电流规律”的实验电路图。

A点电流	B点电流	C点电流
0.12A	0.16A	0.28A

(1) 连接电路时，电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点；

(2) 闭合开关，小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，其示数为A；

(3) 如表所示是小明得出的实验数据，请指出小明探究过程中的不足之处①；请你帮他提出一个合理的改进意见②。

实验探究题普通

3. 小明利用如图所示电路图“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”；

次数	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	0.22	0.28	0.5
2	0.20	0.31	0.5
3	0.26	0.24	0.5

(1) 小明应选择两个规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡做实验；

(2) 闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为：A；

(3) 实验后得到如上表的数据，多次测量的目的是（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；

(4) 分析实验数据得出结论是在并联电路中电流规律（用I_A、I_B、I_C表示）；

(5) 在测C点电流时，发现灯L₁发光，灯L₂不发光，电流表指针偏转。那么原因可能是______。 A. 灯L₁开路 B. 灯L₁开路 C. 灯L₂断路 D. 灯L₂短路

实验探究题普通

1. 如图所示，某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验，三个仪表最好用（）

A. 型号相同、选用相同量程的电压表 B. 型号相同、选用相同量程的电流表 C. 型号相同的电能表 D. 型号相同、选用不同量程的电流表

单选题普通

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5