(1)闭合开关前,发现电流表的指针指在零刻度的左侧,接下来的操作是;
(2)闭合开关S后,发现L1发光,L2不发光,请分析发生此现象的可能原因是:;
(3)排除故障后,小明将电流表分别连接在A、B处,其指针偏转均如图2所示,请完成表格中相应内容的填写:
序号
电流IA/A
电流IB/A
电流IC/A
1
1.60
(4)当电流表连接在C处时,小明读取示数后填入上表中,同组同学告诉小明该数据存在问题,请说明存在问题的原因是;
(5)为了使实验的结论更具有科学性,请你对该实验提出合理化的建议:。
(1)刘敏同学连接了如乙图所示的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针如图丙,出现这种情况的原因可能是;排除故障后,电流表的示数如图丁所示,则电流表的示数是A;
(3)刘敏同学将电流表分别接入A、B、C三处,测出一组数据并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。李飞认为刘敏得出的结论不科学,应多次更换规格(选填“相同”或“不相同”)的灯泡进行实验,以便寻找普遍规律。
(1)老师指出,此电路设计存在一个严重问题需要纠正,请你提出一条改进措施 ;
(2)调整后,小明在闭合开关前观察到电流表的指针出现了如图乙所示的情况,则下一步他应该对电流表进行 的操作;
(3)图甲中,若要测量L2的电流,则只需要调整图中的导线 右边所接位置;
(4)为了得到普遍规律,小明和小星多次改变了某些元件的规格并完成了实验,实验数据记录如表所示。分析表中数据,(用表格中的字母表达)。
实验次数
干路电流I/A
L1电流I1/A
L2电流I2/A
0.24
0.05
0.19
2
0.5
0.08
0.42
3
0.49
0.1
0.38
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
0.18A
0.36A
①;
②。
(1)连接电路前,小明发现电流表指针如图乙所示,他的下一步操作应该是;
(2)连接好电路;小明先把电流表接在A处,闭合开关,他发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针来回摆动,故障的原因可能是;
A.电流表被烧坏 B.电流表被短路
C.某灯泡被短路 D.某接线柱接触不良
(3)排除故障后,小明测得的实验数据如下表所示,同组的小虹认为表格中“1.5”是错的,出现这种情况的原因可能是;
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
1.5
(4)有部分同学认为“靠近电源正极附近的电流大,经过用电器后电流逐渐减小”,你认为以下哪一项操作能够验证该猜想是否正确。
A.更换电流表量程,再次测量A、B、C三处的电流
B.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流
C.改变电源电压大小,再次测量A、B、C三处的电流
D.更换不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流
(1)连接电路时,开关应处于状态;
(2)实验中,应该选用(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验;
(3)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是(写出关系式,电流分别用IA、IB、IC表示);
(4)小惠在某次实验时,测得C处电流IC为0.3A,观察到A处电流表指针位置如图乙所示,则B处电流大小为A。
A点电流
B点电流
C点电流
0.12A
0.16A
0.28A
次数
IA/A
IB/A
IC/A
0.22
0.28
0.20
0.31
0.26