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1. 如图所示,是太阳下的小狗和刚上岸的游泳者的情境,由图可知( )
A.
小狗在太阳下吐舌头是为了减少水分蒸发
B.
蒸发现象必须在较高的温度下才会发生
C.
水在蒸发的过程中要吸热,使人体温度下降
D.
图中游泳者双手抱胸是为了加快水分的蒸发
【考点】
蒸发及其现象; 影响蒸发快慢的因素;
【答案】
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单选题
容易
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1. 下列实例中为了加快蒸发的是( )
A.
给奶茶加盖子
B.
把吃剩的樱桃放入冰箱冷藏
C.
用吹风机吹干头发
D.
吐鲁番地下灌溉工程——坎儿井
单选题
容易
2. 下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )
A.
用电热吹风机将湿头发吹干
B.
用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.
将湿衣服撑开晾到向阳通风的地方
D.
将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
单选题
容易
3. 细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后,总是用电吹风吹湿头发,而且还用梳子不停的抖动头发,这是为什么呢?
A.
梳子不停的抖动头发主要是为了增加水的表面积,加快水分蒸发
B.
梳子不停的抖动头发主要是为了提高水的温度,加快水分蒸发
C.
梳子不停的抖动头发主要是为了减少水的表面积,加快水分蒸发
D.
用电吹风吹湿头发,主要是为了加快水分表面的空气流动,减慢水分蒸发
单选题
容易
1. 如图,小敏同学做“影响蒸发快慢的因素”的实验,她在两块相同的玻璃片上分别滴入一滴水,观察图中情景,可知小敏同学主要研究蒸发快慢是否与( )
A.
水的温度有关
B.
水的表面积有关
C.
水上方的空气流速有关
D.
上述三个因素都关
单选题
普通
2. 湿衣服拿到有太阳的地方晒,是因为温度可以影响水的蒸发。关于蒸发,下列说法正确的是( )
A.
温度高的物体蒸发一定快
B.
蒸发的快慢和空气流速无关
C.
温度为0℃时,水不会蒸发
D.
液态的水不管温度如何都会蒸发
单选题
普通
3. 深圳夏天地面温度有时高达
, 小深认为洒水车刚洒过水的地面会比较凉快,便马上跑过去,却感觉更闷热了。以下解释最合理的是( )
A.
太阳光照着大地,大地吸收热量
B.
地面的水蒸发使地面温度更高
C.
地面上方的水蒸气遇到小深皮肤发生了液化现象
D.
空气中的水蒸气含量上升,使环境湿度更大
单选题
普通
1. 洗发后,打开吹风机上的“热风挡”可以使头发很快变干,其中的原理是热风既可以加快水周围空气的
,又可以使水的
升高,从而加快水的蒸发.
填空题
容易
2. 如图所示,将裙子晾在下列三种不同环境中,裙子晾干快慢是不同的.
①表明液体的温度越高,蒸发
(选填“越快”或“越慢”);②表明液体
越大,蒸发越快;③表明液体表明附近的空气流动越快,蒸发
(选填“越快”或“越慢”).
填空题
普通
3. 明明同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变
(选填“大”或“小”),这是因为酒精在
时要
热(选填“吸”或“放”)造成的。
填空题
容易
1. 朱老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验,她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中,又找来常温下三张完全相同的湿巾,把其中的一张对折,将它们分别贴在三个锥形瓶的外壁,分别标记为1、2、3并将三个锥形瓶分别放在三块完全相同的海绵上。一段时间后(外界环境相同),海绵的厚度如图A、B、C所示。
(1)
通过A、B两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的
有关。
(2)
通过
(填“A”“B”或“C”)两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。
(3)
实验中利用海绵被压后的厚度来判断液体蒸发的快慢,用到的物理研究方法是
。
实验探究题
容易
2. 在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中,同学们提出了以下猜想:
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关;
猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关;
猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关;
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:
(1)
通过甲、丙两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与
有关。
(2)
通过
两图的对比,可以验证猜想二。
(3)
通过对比甲、乙两图,可以探究
的关系。
(4)
将同样质量的水和酒精同时滴在手臂上,发现酒精更容易干,据此可猜测液体蒸发快慢可能还与
有关。
(5)
小明的妈妈刚从超市买回一些新鲜果蔬,请你结合前面的探究结论,提出一个具体措施,使新鲜果蔬中的水分散失得最慢最少:
。
实验探究题
容易
3. 如图所示是“观察水蒸气的液化”的实验装置。
(1)
用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中的水量会减少,这是由于水
(填物态变化名称)造成的;
(2)
继续加热,在烧瓶口会冒出许多“白气”,“白气”的本质是
(“水蒸气”或“小水珠”),它是由
(填“空气中”或“沸水产生”)的水蒸气发生
(填物态变化名称)形成的;
(3)
小明做完实验后,小红把金属盘擦干净接着做实验,发现金属盘上水滴较少,为使实验效果明显,让金属盘下端“雨”下得更大一些,现有热水、烛蜡和冰块,则可在金属盘中加入以上三种材料中的
。
实验探究题
普通
1. 夏天,在教室的地面上洒水会感到凉快,这是为什么?
简答题
普通
2. 小明家新买了一款电热水器(内有电加热管),洗澡前只需几分钟就可以把水烧热,但他发现和热水器相连的导线却不太热,当他洗完热水澡后没有擦干,走出浴室后他用电风扇吹干时却感觉很冷.请问这都是怎么回事?
简答题
普通
3. 如图所示,刚从水中出来的人,为什么觉得冷?如果有风吹来,他会感觉更冷,为什么?
简答题
普通