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1. 如图所示是“观察水蒸气的液化”的实验装置。

(1) 用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中的水量会减少，这是由于水（填物态变化名称）造成的；
(2) 继续加热，在烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”的本质是（“水蒸气”或“小水珠”），它是由（填“空气中”或“沸水产生”）的水蒸气发生（填物态变化名称）形成的；
(3) 小明做完实验后，小红把金属盘擦干净接着做实验，发现金属盘上水滴较少，为使实验效果明显，让金属盘下端“雨”下得更大一些，现有热水、烛蜡和冰块，则可在金属盘中加入以上三种材料中的。
【考点】
蒸发及其现象; 影响蒸发快慢的因素;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 探究影响液体蒸发快慢的因素
(1) 提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

猜想与假设：液体的蒸发快慢可能与下列因素有关；

a.液体表面的大小；b.液体  的高低；c.液体的  快慢
(2) 进行实验.收集证据（针对猜想a）

取两块相同的玻璃板，

在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示：

  

保持酒精的温度和酒精  相同；

若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同；
(3) 分析与结论

液体蒸发快慢与液体表面的大小  （填有关或无关）；
(4) 本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是  。
实验探究题 普通
2. 星期天早晨，小林正准备练习书法，刚刚把墨汁倒入盘中一半，小明和小丽来找他，他们就一起出去了。晚上小林回家后发现盘中的墨汁已经干了，而没盖盖儿的瓶里的墨汁却几乎没减少。生活中还有很多类似的现象，请你举出一例：。由此我们可以猜想到，液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关。请你对上面的猜想进行验证，提供的器材如下：一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管。

（1）从给定的器材中选出需要的器材：。

（2）实验步骤： 。

（3）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水在不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面。请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称。
实验探究题 普通
3. 今年5月，昆明市气温连续10天达到左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。

（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与的关系；

（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该控制，然后用吹风机（不加热挡），观察蒸发情况；

（3）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是；

（4）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹吸风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为。
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