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1. 如图，小敏同学做“影响蒸发快慢的因素”的实验，她在两块相同的玻璃片上分别滴入一滴水，观察图中情景，可知小敏同学主要研究蒸发快慢是否与(   )

A. 水的温度有关 B. 水的表面积有关 C. 水上方的空气流速有关 D. 上述三个因素都关
【考点】
蒸发及其现象; 影响蒸发快慢的因素;
【答案】

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单选题 普通
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能力提升
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拓展培优
真题演练
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1. 下列实例中为了加快蒸发的是(　　)
A. 给奶茶加盖子 B. 把吃剩的樱桃放入冰箱冷藏 C. 用吹风机吹干头发 D. 吐鲁番地下灌溉工程——坎儿井
单选题 容易
2. 下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )
A. 用电热吹风机将湿头发吹干 B. 用扫帚把地面的积水向周围扫开 C. 将湿衣服撑开晾到向阳通风的地方 D. 将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
单选题 容易
3. 细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停的抖动头发，这是为什么呢？
A. 梳子不停的抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发 B. 梳子不停的抖动头发主要是为了提高水的温度，加快水分蒸发 C. 梳子不停的抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发 D. 用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水分表面的空气流动，减慢水分蒸发
单选题 容易