如图所示，利用图甲来测凸透镜的焦距，利用图乙来探究凸透镜成像的规律，在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（　　）

1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜及光屏在如图所示的位置时，在光屏上得到蜡烛清晰的像。下列说法中正确的是（　　）

A. 此时成像特点与照相机的相同 B. 若像成在光屏上方，可将透镜上移，使像成在光屏中央 C. 蜡烛、光屏不动，将透镜左移，不能再次在光屏上得到清晰的像 D. 在凸透镜前放一个近视镜片，要在光屏上重新成一个清晰的像，应将光屏向右移动

多选题容易

2. 爱自己，爱眼睛！每年的6月6日是我国的“爱眼日”。小艾同学利用水透镜模拟眼睛的成像情况进行探究，她将点燃的蜡烛、水透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像。下列说法中正确的是（　　）

A. 模拟视网膜成像：光屏上成倒立缩小的实像 B. 模拟眯眼看物体：用纸板挡住部分透镜，光屏成像不完整 C. 模拟看远处物体：保持透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离水透镜，用针筒抽出适量水，光屏上可再次看到清晰的像 D. 模拟近视眼矫正：保持透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离水透镜，在水透镜左侧放一个凸透镜，光屏上可再次看到清晰的像

多选题容易

3. 如图是超市安装的一种刷脸自助储物柜。某顾客站在屏幕前50cm处，按下“存”按钮，屏幕上方的摄像头启动，柜门打开。下列说法正确的是（）

A. 该摄像头相当于一个凹透镜，可以用它矫正远视眼 B. 该摄像头对光线具有会聚作用 C. 该摄像头的焦距可能是20cm D. 该摄像头成像原理是光的折射

多选题容易

1. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A. 由甲图可知该透镜焦距为40cm B. 乙图中成的是倒立放大的实像，符合放大镜的成像原理 C. 在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上仍能成清晰的像 D. 如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当右移可得一个清晰的像

多选题普通

2. 如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上依次摆放蜡烛、凸透镜和光屏，此时烛焰在光屏上恰好成清晰等大的像。下列说法正确的是（　　）

A. 凸透镜的焦距为20cm B. 当蜡烛因燃烧逐渐变短，光屏上的像会逐渐向上移 C. 若遮挡凸透镜的一部分，光屏上将得不到完整的像 D. 若在蜡烛和凸透镜之间放置一个远视眼镜，为得到清晰的像，将光屏靠近凸透镜

多选题普通

3. 如图是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。下面对该装置说法正确的是（　　）

A. 若镜头的焦距为 $\text{[math]}$ ，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于 $\text{[math]}$ B. 这种镜头可用来矫正近视眼 C. 人离的越近，屏幕上成的像越小 D. 这种镜头对光线具有会聚作用

多选题普通

1. 小明同学将一凸透镜正对一束平行光，可得到一个最小、最亮的光斑如图所示，该凸透镜的焦距为cm。实验中，小明保持凸透镜在光具座上的位置不变，把点燃的蜡烛放在“15cm”刻度线处，移动光屏，烛焰可在光屏上成倒立、（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，生活中可以利用这类透镜来矫正（选填“近视”或“远视”）眼的视力缺陷。

填空题容易

2. 小明最近看远处的物体比较模糊，他了解到眼睛的角膜和晶状体共同作用相当于一个可变焦距的凸透镜，于是他利用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来探究近视的原理。

（1）他首先把水透镜制成甲图中的形状，模拟正常眼睛的晶状体，并把水透镜正对太阳，移动光屏，直至在光屏上形成一个最小最亮的光斑，请根据图甲判断该透镜的焦距 $\text{[math]}$ cm。

（2）接着他将水透镜挤压成乙图所示的形状，发现光屏上原本清晰的亮斑变得模糊，他把光屏向（选填“左”或“右”）边移动，才能又一次看到清晰的光斑，说明，挤压之后的透镜焦距变（选填“大”或“小”）；

（3）如果不移动光屏，小明觉得在水透镜前加一个合适的来光线也可以在光屏上再一次看到清晰的光斑，就好像戴上近视眼镜一样；

（4）结合你的生活实际，请说出一个能够预防近视的方法。

实验探究题普通

3. 某同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律。

（1）图甲中光屏上恰好出现最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距为cm；

（2）图乙在光屏上得到烛焰清晰的像，这是（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理，接着该同学取下自己的近视眼镜放于凸透镜前，保持透镜和光屏位置不变只需（填“向左”或“向右”）移动蜡烛，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像，这说明近视眼镜对光具有（填“会聚”或“发散”）作用。

实验探究题普通

1. 小田同学“探究凸透镜成像的规律”。

(1) 如图甲所示，小田让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f= cm。

(2) 如图乙所示，小田将凸透镜固定在50cm 刻度线处，当蜡烛距凸透镜35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一近视镜片，要在光屏上成清晰的像，光屏应向移动。

实验探究题普通

2. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明进行了如下操作。

(1) 为了测量凸透镜的焦距，让一束平行光正对凸透镜照射，调节光屏位置直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距 $\text{[math]}$ cm；

(2) 如图乙，在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏的中心，使它们在处；

(3) 调节蜡烛和光屏至如图乙所示的位置，光屏上出现了清晰的像，该像是烛焰的倒立、的实像；

(4) 保持透镜和光屏不动，只把蜡烛移到光具座上15.0cm刻度线处，光屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小明戴的是（选填“近视”或“远视”）眼镜；

(5) 当烛焰随着燃烧而变短，为了使像仍成在光屏的中央，可以采取的方法是：。（写一种方法即可）

实验探究题普通

(1) 他第一次测得的焦距如图甲所示，焦距为cm；

(2) 小华回想起白光经三棱镜后，光屏自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图乙所示，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为光射入时凸透镜的焦距大；

(3) 小华又用透明橡皮膜自制了一个如图所示的水透镜，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水来改变水透镜的焦距；

①当蜡烛、水透镜和光屏在如图所示位置时，光屏上清晰的像。的成像原理与此相同；

②要想模拟正常人眼睛成像情况，小华需要把图中蜡烛向移动，再向移动光屏得到清晰的像；（均选填“左”或“右”）

③小华在保持水透镜、烛焰和光屏位置不变的情况下，向水透镜内注水，发现光屏上的像变模糊。向左移动光屏，再次出现清晰的像。则小华是在探究眼的成因。

实验探究题普通