小明最近看远处的物体比较模糊，他了解到眼睛的角膜和晶状体共同作用相当于一个可变焦距的凸透镜，于是他利用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来探究近视的原理。（1）他首先把水透镜制成甲图中的形状，模拟正常眼睛的晶状体，并把水透镜正对太阳，移动光屏，直至在光屏上形成一个最小最亮的光斑，请根据图甲判断该透镜的焦距cm。（2）接着他将水透镜挤压成乙图所示的形状，发现光屏上原本清晰的亮斑变得模糊，他把光屏向（选填“左”或“右”）边移动，才能又一次看到清晰的光斑，说明，挤压之后的透镜焦距变（选填“大”或“小”）；（3）如果不移动光屏，小明觉得在水透镜前加一个合适的来光线也可以在光屏上再一次看到清晰的光斑，就好像戴上近视眼镜一样；（4）结合你的生活实际，请说出一个能够预防近视的方法。

1. 小明同学将一凸透镜正对一束平行光，可得到一个最小、最亮的光斑如图所示，该凸透镜的焦距为cm。实验中，小明保持凸透镜在光具座上的位置不变，把点燃的蜡烛放在“15cm”刻度线处，移动光屏，烛焰可在光屏上成倒立、（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，生活中可以利用这类透镜来矫正（选填“近视”或“远视”）眼的视力缺陷。

填空题容易

2. 用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，装置如图所示。

（1）烛焰和光屏的中心应位于凸透镜的上；

（2）在图示位置将蜡烛向右移到20cm刻度线处，此时将图中的光屏向移动，调节后可在光屏上得一个倒立，清晰的实像；

（3）在图示情景下，要使光屏出现倒立清晰的实像，可在凸透镜左边适当位置放置一个矫正（选填“近”或“远”）视眼的合适镜片。

实验探究题容易

3. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f= cm；

（2）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在，如图乙，光屏上呈现清晰的像，生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个成像原理制成的；

（3）如图丙，在蜡烛和凸透镜之间放副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏远离透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是（填“近视”或“远视”）眼镜；

（4）此凸透镜作为照相机镜头，当照完一个人的半身照，然后照全身照，照相机与人的距离应（填“远离”或“靠近”）。

实验探究题容易

1. 小田同学“探究凸透镜成像的规律”。

(1) 如图甲所示，小田让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f= cm。

(2) 如图乙所示，小田将凸透镜固定在50cm 刻度线处，当蜡烛距凸透镜35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一近视镜片，要在光屏上成清晰的像，光屏应向移动。

实验探究题普通

2. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明进行了如下操作。

(1) 为了测量凸透镜的焦距，让一束平行光正对凸透镜照射，调节光屏位置直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距 $\text{[math]}$ cm；

(2) 如图乙，在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏的中心，使它们在处；

(3) 调节蜡烛和光屏至如图乙所示的位置，光屏上出现了清晰的像，该像是烛焰的倒立、的实像；

(4) 保持透镜和光屏不动，只把蜡烛移到光具座上15.0cm刻度线处，光屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小明戴的是（选填“近视”或“远视”）眼镜；

(5) 当烛焰随着燃烧而变短，为了使像仍成在光屏的中央，可以采取的方法是：。（写一种方法即可）

实验探究题普通

3. 用如图甲所示的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，实验时在坐标纸上记录了蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙所示（带箭头的线段表示物或像， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别表示蜡烛在A、B时像的位置）。

（1）从图乙可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是（填像的性质）。

（2）当把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏部不能得到清晰的像。为了让蜡烛在C位置的像能成在光具座上的光屏上，他采用了两种做法。

做法一：保持蜡烛和透镜位置不变更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像；由此推断更换的凸透镜比原有的凸透镜的聚光能力（填“强”或“弱”）。

做法二：保持蜡烛和透镜位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际可推知，远视眼的晶状体焦距较（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜（填“前”“后”）方。

（3）在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图像如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为丁图中的。

实验探究题困难

1. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A. 由甲图可知该透镜焦距为40cm B. 乙图中成的是倒立放大的实像，符合放大镜的成像原理 C. 在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上仍能成清晰的像 D. 如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当右移可得一个清晰的像

多选题普通

2. 用如图所示的透镜来探究凸透镜成像规律，保持凸透镜在光具座上的位置不变，下列说法正确的是（　　）

A. 该透镜的焦距为52.0cm B. 利用这类透镜可矫正近视眼的视力缺陷 C. 把点燃的蜡烛放在25cm刻度线处，移动光屏可观察到放大的像 D. 把点燃的蜡烛放在35cm刻度线处，移动光屏可观察到放大的像

单选题普通

3. 如图所示，利用图甲来测凸透镜的焦距，利用图乙来探究凸透镜成像的规律，在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（　　）

A. 由图甲可知凸透镜的焦距是10.0cm B. 图乙中成像的特点与投影仪的成像原理相同 C. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视眼镜，光屏向右移动才能找到清晰的像 D. 图乙中如果凸透镜不动，将光屏和蜡烛的位置对调可以成倒立缩小的实像

多选题普通

1. 小田同学“探究凸透镜成像的规律”。

(1) 如图甲所示，小田让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f= cm。

(2) 如图乙所示，小田将凸透镜固定在50cm 刻度线处，当蜡烛距凸透镜35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一近视镜片，要在光屏上成清晰的像，光屏应向移动。

实验探究题普通

2. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明进行了如下操作。

(1) 为了测量凸透镜的焦距，让一束平行光正对凸透镜照射，调节光屏位置直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距 $\text{[math]}$ cm；

(2) 如图乙，在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏的中心，使它们在处；

(3) 调节蜡烛和光屏至如图乙所示的位置，光屏上出现了清晰的像，该像是烛焰的倒立、的实像；

(4) 保持透镜和光屏不动，只把蜡烛移到光具座上15.0cm刻度线处，光屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小明戴的是（选填“近视”或“远视”）眼镜；

(5) 当烛焰随着燃烧而变短，为了使像仍成在光屏的中央，可以采取的方法是：。（写一种方法即可）

实验探究题普通

(1) 他第一次测得的焦距如图甲所示，焦距为cm；

(2) 小华回想起白光经三棱镜后，光屏自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图乙所示，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为光射入时凸透镜的焦距大；

(3) 小华又用透明橡皮膜自制了一个如图所示的水透镜，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水来改变水透镜的焦距；

①当蜡烛、水透镜和光屏在如图所示位置时，光屏上清晰的像。的成像原理与此相同；

②要想模拟正常人眼睛成像情况，小华需要把图中蜡烛向移动，再向移动光屏得到清晰的像；（均选填“左”或“右”）

③小华在保持水透镜、烛焰和光屏位置不变的情况下，向水透镜内注水，发现光屏上的像变模糊。向左移动光屏，再次出现清晰的像。则小华是在探究眼的成因。

实验探究题普通