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1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,平行于主光轴的光通过凸透镜后会聚在光屏上一点,如图甲所示:
(1)
该凸透镜的焦距为
cm;
(2)
实验前,应调节烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在
上;
(3)
将蜡烛、凸透镜、光屏调到如图乙所示的位置时,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、
的实像;保持蜡烛和光屏的位置不变,把凸透镜向右移动适当的距离,光屏上
(选填“能”或“不能”)再次观察到烛焰清晰的像;
(4)
一段时间后,烛焰所成的像出现在光屏中央偏上,此时应将凸透镜向
调节,可以使像重新回到光屏中央;
(5)
实验时用不透明的纸挡住凸透镜的上半部分,光屏上
(选填“仍能”或“不能”)成完整的像;
(6)
在光屏上得到清晰的像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上再次成清晰的像,保持蜡烛和凸透镜的位置不动,可将光屏适当向
(选填“左”或“右”)移动。
【考点】
主光轴、光心、焦点和焦距; 凸透镜成像规律及其探究实验; 近视眼的成因与矫正办法;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 小明用如图所示的装置来探究凸透镜成像规律。
(1)
实验前应将凸透镜、光屏和烛焰的中心调节到同一直线或同一高度上,这样做的目的是为了
;
(2)
小明用如图甲所示的方法测量凸透镜的焦距,则实验中所用凸透镜的焦距为
cm;
(3)
当装置处于如图乙所示的位置时,光屏上出现了一个清晰的像,这个像是倒立、
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,人们根据这个成像特点制成了
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);
(4)
完成步骤(3)后,小明借来物理老师的眼镜,并将其放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师的视力缺陷是
(选填“近视”或“远视”)眼;
(5)
随着实验的进行,蜡烛在光屏上的像如图丙所示,要使成像继续在光屏中央,应将凸透镜向
(选填“上”或“下”)移动。
实验探究题
普通
2. 小田同学“探究凸透镜成像的规律”。
(1)
如图甲所示,小田让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,光屏上会 出现一个很小、很亮的光斑,则该凸透镜的焦距f=
cm。
(2)
如图乙所示,小田将凸透镜固定在50cm 刻度线处,当蜡烛距凸透镜35cm 时, 移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、
的实像,利用该成像规律制成的光 学仪器是
(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。此时,若在凸透镜与光屏之间放置一近视镜片,要在光屏上成清晰的像,光屏应向
移动。
实验探究题
普通
3. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,小明进行了如下操作。
(1)
为了测量凸透镜的焦距,让一束平行光正对凸透镜照射,调节光屏位置直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该透镜的焦距
cm;
(2)
如图乙,在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏的中心,使它们在
处;
(3)
调节蜡烛和光屏至如图乙所示的位置,光屏上出现了清晰的像,该像是烛焰的倒立、
的实像;
(4)
保持透镜和光屏不动,只把蜡烛移到光具座上15.0cm刻度线处,光屏上的像变模糊了,此时他摘下自己的眼镜,放在蜡烛和凸透镜之间,只适当调整眼镜的位置,光屏上又出现了清晰的像,则小明戴的是
(选填“近视”或“远视”)眼镜;
(5)
当烛焰随着燃烧而变短,为了使像仍成在光屏的中央,可以采取的方法是:
。(写一种方法即可)
实验探究题
普通
1. 小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)
如图所示,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向
(填“上”或“下”)调整,调整后光屏上成的是倒立、
(填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是
.
(2)
在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏
.
实验探究题
普通