自学校开展劳动教育课程以来，小张通过实践理解了水沸腾的知识，在标准大气压下，他从冰箱里取出-5℃的冰，对其进行加热4min时有水出现，又经过6min冰块完全消失，再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2min，请在图中画出0-22min物体温度T与加热时间t的关系图象。

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1. 自学校开展劳动教育课程以来，小张通过实践理解了水沸腾的知识，在标准大气压下，他从冰箱里取出-5℃的冰，对其进行加热4min时有水出现，又经过6min冰块完全消失，再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2min，请在图中画出0-22min物体温度T与加热时间t的关系图象。

【考点】

沸腾及沸腾条件;

【答案】

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作图题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如下表所示，是水沸腾实验数据记录，请把表中的数据在坐标系中描点，并绘出温度随时间变化的图像。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99

作图题容易

2. 在标准大气压下，将一杯 $\text{[math]}$ 的水加热至沸腾，并持续沸腾了一段时间。请在图中大致画出这个过程中水温度随时间变化的图像。

作图题容易

3. 如图所示，画出水中的气泡在沸腾时的特点（至少画三个气泡）

作图题容易

1. 在标准大气压下，将一杯 $\text{[math]}$ 的水加热至沸腾，并持续沸腾了一段时间。请在图中大致画出这个过程中水温度随时间变化的图像。

作图题普通

2. 给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温变化的大致图像。

作图题普通

3. 如图中OAB表示水沸腾时水温随时间化关系图，若其它条件不变，仅减少了水的质量，再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图像。

作图题普通

1. 如图所示，烧杯里装着水，试管中也装着水，用烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的水（）

A. 能沸腾 B. 温度达不到沸点，不能沸腾 C. 温度能达到沸点，但不能沸腾 D. 以上三种情况都可能发生

单选题容易

2. 如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了，由此可以判断（　　）

A. 试管中的液体可能是水 B. 试管中液体的沸点低于水的沸点 C. 试管中的液体可能是水银 D. 试管中液体的沸点高于水的沸点

单选题普通

3. 把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（　　）

A. 水能够灭火，所以纸盒不会烧着 B. 火焰的温度较低，低于纸的着火温度 C. 纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热 D. 水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着

单选题普通

1. 如图，是一款无人驾驶汽车以15kW的恒定功率在一段平直的公路上匀速行驶1h，消耗了汽油4kg。那么，在这段运动过程中， [汽油的热值为4.5×10⁷J/ kg，水的比热容为4.2×10³J/（ kg·℃）] 求∶

(1) 汽油完全燃烧放出的热量是多少？

(2) 该汽车发动机的效率是多少？

(3) 假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%，一个标准大气压下，这些废气的能量全部被初温20℃，质量200kg的水吸收，水升高的温度是多少？

计算题普通

2. 小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

(1) 蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是℃；

(2) 向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图像，得出结论：冰在熔化前，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）；

(3) 当固体冰完全熔化后，如果继续加热下去，当烧杯中的水保持沸腾时，试管内的水（填“会”或“不会”）沸腾；

(4) 实验中使用“水浴法”加热可以使被加热物质，还可以延长固体熔化时间，方便记录温度，以下措施中不能延长固体熔化时间的是

A．增加水的质量

B．降低水的初温

C．减小火力

D．增加固体的质量

实验探究题普通

3. 小东用如图甲所示的装置，探究“水沸腾前后温度随加热时间变化的关系”。小东选择初温为30℃的水进行实验，当水温加热到90℃时，他开始每隔一分钟记录一次水的温度，记时5min后水沸腾，水沸腾后又持续加热了一段时间，并记录水的温度，小东根据记录的数据绘制了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。

(1) 实验需要的测量仪器是温度计和。

(2) 实验中，小刚观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图是水沸腾时的情况，此现象可描述为。

(3) 若想缩短水沸腾前的加热时间，请你提出一条合理建议：。

(4) 温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精，在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如下表所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用温度计。（选填“水银”或“酒精”）判断依据是。

物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	$\text{[math]}$	357
酒精	$\text{[math]}$	78

(5) 由图像可知，加热过程中水的温度变化有以下特点：

①在沸腾前，随着加热，水的温度（选填“不断升高”或“保持不变”）；

②在沸腾过程中，随着加热，水的温度（选填“不断升高”或“保持不变”）；

③在此实验中，当加热到11min时（温度计的液泡仍全部浸在水中），温度计的示数应该是℃，说明当地大气压标准大气压（选填“大于”、“小于”、“等于”）

实验探究题普通

1. 人们在高温的天气里会大汗淋漓，使体温不致升得太高。这是由于汗液（）

A. 熔化吸热 B. 蒸发吸热 C. 液化放热 D. 凝固放热

单选题容易

2. 端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的水在沸腾过程中温度；打开锅盖取粽子时要注意防烫伤，因为水蒸气液化（填“吸热”或“放热”）；将剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，粽子表面有一层白霜，这是（填物态变化名称）现象。

填空题容易

3. 做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。沸腾过程中，他多次测得水温为97.5℃，这说明当地水的沸点为；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要热量。

填空题普通