小聪利用注射器、天平（带砝码）测量酒精的密度。（1）将天平放在水平台上，游码调至标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向移动，使天平横梁平衡；（2）用注射器抽取适量酒精，体积如图乙所示为mL，将装有酒精的注射器放到天平上，测得注射器和酒精的总质量为28g；（3）用注射器继续抽取酒精至20mL处，再将注射器放到天平上，测得注射器和酒精的总质量如图丙所示为g，测得酒精的密度为g/cm3；（4）若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则测得的酒精密度值（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）本实验使用注射器的优点是（写出一条即可）。

①将烧杯中的液体倒入量筒，读出液体的体积V₁；②用天平测出空烧杯的质量m₁；③将量筒中的液体倒入烧杯；④用天平测出烧杯和液体的总质量m₂；⑤计算出液体的密度ρ

请从上述步骤中选取有用步骤，按误差较小的操作顺序排序（只填写序号）。

填空题容易

（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线后，指针位置如图甲所示，这时应将平衡螺母向调（选填“左”“右”），使天平平衡。然后在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量为87.8g。

（2）把烧杯中的食用油向空量筒中倒入30.0mL，再将烧杯放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，量筒中食用油的质量为g，计算得出食用油的密度为kg/m³。

（3）若小刚使用的砝码生锈了，砝码本身的质量增加，用生锈的砝码测得烧杯和食用油的总质量比实际值（选填“偏大”“不变”“偏小”）。

实验探究题容易

3. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验。

（1）将天平放在工作台上，将游码放在处，调节平衡螺母，使天平平衡；

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示为g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密度为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

（3）小明用这种方法测出的酱油密度（选填“偏大”或“偏小”）；

（4）小明不小心将量筒打碎了，小华说：只用天平也能测出酱油的密度，于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

a．调好天平，用天平测出空烧杯的质量为 $\text{[math]}$ ；

b．将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为 $\text{[math]}$ ；

c．用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 $\text{[math]}$ ；

d．则酱油的密度表达式 $\text{[math]}$ （已知水的密度为 $\text{[math]}$ ）。

实验探究题容易

1. 小强想知道果汁的密度。他利用天平和量筒进行了如下实验：

(1) 将天平放在桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，向调节平衡螺母，直到天平平衡；

(2) 向烧杯中倒入适量果汁，将装有果汁的烧杯放在已调平的天平右盘，向左盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，左盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则果汁和烧杯的总质量为g；

(3) 将烧杯中的果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中果汁的体积为cm³；

(4) 用天平测出剩余果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测果汁的密度为 kg/m³；

(5) 在把烧杯中的果汁倒入量筒中时，如果有几滴果汁滴到桌面上，会导致所测果汁密度值（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

实验探究题普通

2. 小明喝牛奶时想知道牛奶的密度.于是他进行了如下操作：

(1) 把天平放在水平桌面上，将游码拔到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏.此时他应向 (填“A.左”或“B.右”)端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处.

(2) 把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入 10g 砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是，当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m=。

(3) 他利用现有的实验器材和足够的水，完成以下的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：

第一步：在杯子中装满水，用天平测出的总质量为m1

第二步：将水倒掉并擦干杯子，再向杯中装满牛奶，用天平测出杯子与牛奶的总质量为 m2，牛奶密度的表达式：ρ_牛奶=.

(4) 整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果 (选填“A.偏大”、“B.偏小"或“C.仍然准确”).

实验探究题困难

3. 妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。

（1）将托盘天平放在水平工作台上，将游码移至标尺左端的处，当横梁静止时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线；

（2）小明进行了如下操作：

①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量 $\text{[math]}$ ；

②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图乙所示，测出奶茶的体积 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图丙所示， $\text{[math]}$ g；

（3）根据实验数据，计算出奶茶的密度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

（4）在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，测得的奶茶密度比真实值（选填“大”或“小”）。

实验探究题普通

1. 小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度，部分操作过程如图所示，下列说法中正确的是（　　）

①量筒中液体的体积是40cm³

②盐水的密度是1.16×10³kg/m³

③按照乙甲丙的顺序实验，会使测量结果偏大

④按照甲丙乙顺序操作，如果盘中5g砝码因磨损质量变小，则测得盐水密度偏小

A. 只有①③正确 B. 只有①②正确 C. 只有①②③正确 D. ①②③④正确

单选题普通

2. 某实验小组的同学们想测量一款盒装牛奶的密度，他们的测量方法如下：

（1）小红同学直接读取牛奶盒上标识的净含量为250mL，用天平测出一盒牛奶的总质量为275g，于是计算出牛奶的密度为1.1g/cm³。小明同学提出：小红这种方法是错误的，这样测出的牛奶密度比真实值偏（选填“大”或“小”）；

（2）小明同学直接从牛奶盒上读出牛奶的净含量250mL，接着用天平测出一盒牛奶的总质量275g，喝完后再立即测出空盒的质量25g。这样测量出的牛奶密度与真实值相比将（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）；

（3）小刚同学提出了如下新的测量方法：

A．将天平放在①桌面上，游码拨至标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母，使横梁平衡；

B．将盒中的牛奶倒入烧杯中，用天平测出总质量m₁=189.8g；

C．将烧杯中适量的牛奶倒入量筒中，读出其体积V=40mL；

D．用天平测出剩余牛奶和烧杯的总质量m₂ ，当天平再次平衡时，游码的位置和右盘中的砝码如图所示。

部分实验数据已填入表格中，请在空格中填上相应的数据：

牛奶和烧杯总质量m₁/g	剩余牛奶和烧杯总质量m₂/g	量筒中牛奶的质量m₃/g	牛奶体积V/cm³	牛奶密度ρ/g·cm^-3
189.8	②	③	40	④

实验探究题普通

3. 小明观察到自家厨房里还没用过的瓶装食用菜籽油，瓶上标注“净含量：2L”的字样，为了测量菜籽油的密度，小明将整瓶油放到电子秤上，准确测得其质量为 $\text{[math]}$ ，倒出 $\text{[math]}$ 至量筒中，准确测得瓶和剩余菜籽油的质量为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（　　）

A. 瓶中剩余菜籽油的密度变小 B. 菜籽油的密度为 $\text{[math]}$ C. 装菜籽油的瓶的质量为200g D. 倒出菜籽油时，因有部分菜籽油附在瓶壁上，所测菜籽油的密度偏小

多选题困难

1. 学完密度的知识后，文立想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小明到实验室，分别用不同的器材进行了测量。

(1) 文立利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：

①将天平放在实验室规定位置，游码移至标尺左端的，调节，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；

②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 $\text{[math]}$ ；

③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为g；

④经过计算可知，早餐奶的密度为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

(2) 实验中小明发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用 $\text{[math]}$ 表示）、两个完全相同的烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。

①用天平测出空烧杯的质量 $\text{[math]}$ ，再将两个烧杯分别装满水和早餐奶；

②用天平测出烧杯和水的总质量 $\text{[math]}$ ：③用天平测出 $\text{[math]}$ 。

请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式 $\text{[math]}$ 。（用所测物理量的字母表示）

实验探究题普通

2. 小强想知道果汁的密度。他利用天平和量筒进行了如下实验：

(1) 将天平放在桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，向调节平衡螺母，直到天平平衡；

(2) 向烧杯中倒入适量果汁，将装有果汁的烧杯放在已调平的天平右盘，向左盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，左盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则果汁和烧杯的总质量为g；

(3) 将烧杯中的果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中果汁的体积为cm³；

(4) 用天平测出剩余果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测果汁的密度为 kg/m³；

(5) 在把烧杯中的果汁倒入量筒中时，如果有几滴果汁滴到桌面上，会导致所测果汁密度值（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

实验探究题普通

3. 学习了密度知识后，小昌同学所在的物理兴趣小组在实验室测量未知液体的密度，过程如下：

(1) 小昌将天平调整好后，测出液体和瓶的总质量为96.2g，再将部分液体倒入量筒中，液面如图甲所示：最后用天平测出剩余液体和瓶的总质量，测量结果如图乙所示，天平的读数为g，待测液体的密度为g/cm³；

(2) 如图丙所示是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计，竖直漂浮在水中时，水面位于图中A处，图中AB间距离为10.5cm，则A处应标为g/cm³。再将该密度计漂浮在上面待测液体中，它浸入液体中的深度h为cm；

(3) 如图丁所示是三位同学用不同的粗细均匀吸管制成的密度计，竖直漂浮在水中时的情形，其中密度计（选填“①”、“②”或“③”）在测量其他液体密度时结果更精确。

实验探究题普通

1. 用图1所示的实心陶瓷材质的冰墩墩模型来估测镇江香醋的密度。

⑴将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图2所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；

⑵用天平测量冰墩墩质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其质量为 g，体积为 cm³；（陶瓷材料的密度为2.7×10³kg/m³）

⑶如图4所示，在甲、乙两只烧杯中分别倒入适量香醋后，用天平测出烧杯乙和香醋的总质量m₁=135.2g；

⑷如图5所示，将冰墩墩用细线系住后放入烧杯甲中，在烧杯壁上标记液面的位置；

⑸将冰墩墩取出，，测出烧杯乙及剩余香醋的总质量m₂=102.8g；

⑹根据以上实验数据，求得镇江香醋的密度，ρ=g/cm³ ，与真实值相比，用本方案所测出的香醋密度（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。

实验探究题普通

2. 金浩山茶油是永州的优质食用油，享誉全国。小文想测量金浩山茶油的密度，进行如下操作：将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧如图甲所示，要调节天平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；在一个空烧杯中倒入适量金浩山茶油，用调节好的天平进行测量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和茶油的总质量为 g；将烧杯中的部分茶油倒入量筒中如图丙所示，则量筒中茶油体积为 cm³；将烧杯和剩余茶油放在天平上称量，烧杯和剩余茶油的总质量为36g。根据测量结果可计算出金浩山茶油的密度为 kg/m³

填空题普通

3. 为了测量牛奶的密度，某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量，你认为其中不需要测量的是（）

A. 用天平测量空烧杯的质量 B. 将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量 C. 将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积 D. 用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量

单选题普通