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1. 题图是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，为了改变阻力大小，棉布应铺在（选填“斜面”或“水平木板”）上，小车从斜面顶端滑下，因在水平木板受到力而停下，若运动的小车没有受到力，将做运动。

   

【考点】
阻力对物体运动影响的探究实验;
【答案】

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1. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中：

（1）小车从斜面的同一位置由静止释放，保证小车到达水平面时的相同；

（2）让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示，则说明小车受到的阻力越小，小车运动时减速的效果越（选填“明显”或“不明显”）；由此可推理阻力减小到零时，运动的小车将。
实验探究题 容易
2. 利用如图所示的器材探究阻力对物体运动的影响。

（1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端时的相等，这里运用到物理研究问题的方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）；

（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；

（3）在此实验的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做运动，说明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
实验探究题 容易
3. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验情景如图所示。

（1）实验中每次让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的相等；

（2）实验中每次改变水平方向铺设的材料是为了改变的大小；

（3）从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上将做运动；

（4）通过上述实验和推理可得：力是（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。
实验探究题 容易