用图甲所示的电路，测定某电源的电动势和内阻，为电阻箱，阻值范围，，电压表内阻对电路的影响可忽略不计．该同学连接好电路后，电阻箱阻值为，闭合开关，记下电压表读数为改变电阻箱接入电路的电阻值，读取电压表的示数．根据读取的多组数据，他画出了图丙所示的图象，图中虚线是图中曲线的渐近线．电路中的作用是请在图乙中，将实物图正确连接．根据该图象可及测得数据，求得该电池的电动势，内阻保留两位有效数字．另一同学据测得数据得到如图丁所示，则电路可能存在的故障有 A.断路短路断路短路．

1. 某同学利用如图所示电路测电压表内阻。所用实验器材有：电源E(内阻不计)，电阻箱R(最大阻值为9999Ω)，待测电压表，开关S，导线若干。

实验时，先按电路图连好器材，调节电阻箱接入电路阻值，将相应电压表读数记录在表格中，

请在如图中的 $\text{[math]}$ 坐标图中标出坐标点并绘出图（），图线可确定电压表内阻R_V=Ω，还可确定电源电动势E=V(计算结果保留2位有效数字)

实验探究题容易

2. 测量干电池的电动势和内电阻的实验电路如图甲所示，已知干电池允许的最大供电电流为 $\text{[math]}$ 。

①实验时应选用下列几种滑动变阻器中的（）

A． $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B． $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

C． $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D． $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

②闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）端。

③根据实验得到的图象如图乙所示，可求得干电池的电动势和内电阻分别为 $\text{[math]}$ V， $\text{[math]}$ Ω。

填空题容易

3. 设某型号的太阳能电池板的电动势为600μV，短路电流为30μA，则由此可以推知，该电池的内电阻为Ω；如果再将此电池与一个阻值为 20Ω的电阻连成闭合电路，那么通过电池的电流为 μA．

填空题容易

1. 精确测量干电池电动势和内阻需要考虑电表内阻的影响。可用器材有：电压表（量程1.5V，内阻约为 $\text{[math]}$ ）、电流表（量程0.6A）、滑动变阻器、开关、干电池和导线若干。某小组开展了以下实验。

(1) 考虑电流表内阻影响

①用图1所示电路测量电流表的内阻。从图2电压表和电流表读数可得电流表内阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （保留2位有效数字）。

②用图3所示电路测量干电池电动势和内阻。电压表读数、电流表读数、干电池内阻和电流表内阻分别用U、I、r和 $\text{[math]}$ 表示．则干电池电动势 $\text{[math]}$ （用I、r和 $\text{[math]}$ 表示）．

③调节滑动变阻器测得多组电表读数，作出图4所示的 $\text{[math]}$ 图像。则待测干电池电动势 $\text{[math]}$ V（保留3位有效数字）、内阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （保留1位小数）。

(2) 考虑电压表内阻影响

该小组也尝试用图5所示电路测量电压表内阻，但发现实验无法完成。原因是____（单选，填正确答案标号）。

A. 电路设计会损坏仪器 B. 滑动变阻器接法错误 C. 电压太大无法读数 D. 电流太小无法读数

实验探究题普通

2. 菜同学设计图示电路测量一电源的电动势E、内阻r和电流表内阻R_A ，闭合开关S，多次调节电阻箱的阻值，记录电阻箱阻值R、电压表的示数U、电流表的示数I。

(1) 当R读数为R₀时，电压表、电流表读数分别为U₀、I₀ ，则电流表内阻R_A=；

(2) 利用所测数据，作出的 $\text{[math]}$ 图线为一条倾斜直线，计算得到直线的斜率为k₁ ，在纵轴上的截距为b ，则电源的电动势 $\text{[math]}$ ，内阻 $\text{[math]}$ ；

(3) 利用所测数据，作出的 $\text{[math]}$ 图线为一条倾斜直线，计算得到直线的斜率为k₂ ，则电源的电动势 $\text{[math]}$ ，电动势E的测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。

实验探究题普通

3. 某同学要测量一节旧电池的电动势和内阻，实验器材有一个电流表、一个电阻箱R、一个1Ω的定值电阻R₀ ，一个开关和导线若干，该同学按如图所示电路进行实验，测得的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
R（Ω）	4.0	10.0	16.0	22.0	28.0
I（A）	1.00	0.50	0.34	0.25	0.20

(1) 该同学为了用作图法来确定电池的电动势和内电阻，若将R作为直角坐标系的纵坐标，则应取作为横坐标。

(2) 利用实验数据在给出的直角坐标系上画出正确的图象。

(3) 由图象可知，该电池的电动势E=V，内电阻r=Ω。

实验探究题普通

1. 图甲电路图中电压表、电流表都是理想电表， $\text{[math]}$ 是定值电阻，R是变阻器，图乙是根据得到的电压表、电流表的数据画出的 $\text{[math]}$ 关系图像。则（）

A. 图乙中图线是根据电压表 $\text{[math]}$ 与电流表A的读数作出的 B. 图乙中图线是根据电压表 $\text{[math]}$ 与电流表A的读数作出的 C. 电源的电动势为6.0V D. 电源的内阻为6Ω

多选题普通

2. 图是测定甲、乙两个直流电源的电动势E与内阻r时，得到的路端电压U与干路电流I的 $\text{[math]}$ 图象。若将这两个直流电源分别与同一定值电阻R串联，下列说法正确的是（）

A. 甲电源内阻是乙电源内阻的2倍 B. 电源的效率一定有 $\text{[math]}$ C. 电源总功率一定有 $\text{[math]}$ D. 电源的输出功率一定有 $\text{[math]}$

单选题普通

3. “等效”是简化电路的一种常用方法。下面四个方框中的电路都可视为一个新的等效电源：甲中是一个电动势为E、内电阻为r的电源和一阻值为R₀的定值电阻串联；乙中是一个电动势为E、内电阻为r的电源和一阻值为R₀的定值电阻并联；丙中是一个电压为E的恒压源与阻值为R₀的定值电阻串联；丁中是一个电流为I的恒流源与阻值为R₀的定值电阻并联，且E=I R₀；

下列关于这四个等效电源的电动势和内阻的说法正确的是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

多选题普通

1. 某实验小组测量一节干电池的电动势和内电阻，他们在实验室找到了如下器材：

A．电压表（0～3V，内阻约为3kΩ）

B．灵敏电流计（0～50mA，内阻为33.0Ω）

C．滑动变阻器（0～30Ω）

D．电阻箱（0～99.9Ω）

E．开关和导线若干

(1) 他们首先将灵敏电流计改装成量程为0～0.6A的电流表，他们需要将电阻箱调为Ω后与灵敏电流计（填“串联”或“并联”），改装后电流表的电阻 $\text{[math]}$ Ω。

(2) 他们设计了甲、乙两个实验电路，为了减小误差实验时应该选择（填“甲”或“乙”）。

(3) 他们正确的电路完成实验，记录了6组数据，并画出了U-I图线如图丙所示，根据此图可得出于电池的电动势E=V，内阻r=Ω（结果均保留三位有效数字）。

实验探究题普通

2. 利用图1中的电路可以用两种方法测量待测电源的电动势和内阻。电路图中上半部分电源是待测电源，下半部分电源是学生电源。已知保护电阻的阻值为 R₁ ，电流表 $\text{[math]}$ 阻值为 $\text{[math]}$ ，电流表 $\text{[math]}$ 阻值为 $\text{[math]}$ 。

(1) 方法一：连接好电路，闭合 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，把电阻箱调到合适阻值 $\text{[math]}$ 后不变，然后改变滑动变阻器滑片位置，得到多组 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的数据 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，计算出a、b间电压 $\text{[math]}$ （选用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示），该同学将 $\text{[math]}$ 作为流过电源的电流，作出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的图像，如图2中实线1所示。实验测得电动势比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）；

(2) 在方法一中为了减少实验误差，需要把 $\text{[math]}$ 的阻值（选填“调大”或“调小”）；

(3) 方法二：连接好电路，闭合 $\text{[math]}$ ，闭合 $\text{[math]}$ ，反复调节电阻箱的阻值 $\text{[math]}$ 和滑动变阻器滑片位置，使 $\text{[math]}$ 示数为零，记录下此时 $\text{[math]}$ 阻值和 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 读数 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。改变 $\text{[math]}$ ，重复上述操作，得到多组数据。计算出a、b间电压 $\text{[math]}$ （选用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示），作出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的图像，应该如图2中虚线（选填“2”、“3”、“4”）所示。

(4) 若根据方法二测得图线斜率的绝对值为k，则待测电源内阻可以表示为 $\text{[math]}$ （选用k、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）

实验探究题普通

3. 某同学想要测量一节干电池的电动势和内阻，实验室提供了如下器材和参考电路：

电流表A（量程0.6A，内阻为0.5Ω）

电压表V（量程3V，内阻约为6kΩ）

滑动变阻器R（最大阻值8Ω）

开关，导线若干

(1) 选用合适器材后，为减小误差，应选择（选填“A”或“B”）电路进行测量；

(2) 某次测量时电压表示数如图1，则读数为V；

(3) 该同学为了减小计算误差，将测得的数据在坐标纸上描点如图2，并根据图像上的点利用合适的方法求出电动势E为V，内阻r为Ω。（均保留两位小数）

实验探究题普通

1. 某实验小组需测定电池的电动势和内阻，器材有：一节待测电池、一个单刀双掷开关、一个定值电阻（阻值为 $\text{[math]}$ ）、一个电流表（内阻为 $\text{[math]}$ ）、一根均匀电阻丝（电阻丝总阻值大于 $\text{[math]}$ ，并配有可在电阻丝上移动的金属夹）、导线若干。由于缺少刻度尺，无法测量电阻丝长度，但发现桌上有一个圆形时钟表盘。某同学提出将电阻丝绕在该表盘上，利用圆心角来表示接入电路的电阻丝长度。主要实验步骤如下：

⑴将器材如图（a）连接：

⑵开关闭合前，金属夹应夹在电阻丝的端（填“a”或“b”）；

⑶改变金属夹的位置，闭合开关，记录每次接入电路的电阻丝对应的圆心角 $\text{[math]}$ 和电流表示数 $\text{[math]}$ ，得到多组数据；

⑷整理数据并在坐标纸上描点绘图，所得图像如图（b）所示，图线斜率为 $\text{[math]}$ ，与纵轴截距为 $\text{[math]}$ ，设单位角度对应电阻丝的阻值为 $\text{[math]}$ ，该电池电动势和内阻可表示为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）

⑸为进一步确定结果，还需要测量单位角度对应电阻丝的阻值 $\text{[math]}$ 。利用现有器材设计实验，在图（c）方框中画出实验电路图（电阻丝用滑动变阻器符号表示）；

利用测出的 $\text{[math]}$ ，可得该电池的电动势和内阻。

实验探究题普通

2. 某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻，他们提出的实验方案中有如下四种器材组合。为使实验结果尽可能准确，最不可取的一组器材是（）

A. 一个安培表、一个伏特表和一个滑动变阻器 B. 一个伏特表和多个定值电阻 C. 一个安排表和一个电阻箱 D. 两个安培表和一个滑动变阻器

单选题普通