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1. 某课外小组在参观工厂时，看到一不再使用被回收的电池，同学们想用物理课上学到的知识来测定这个电池的电动势和内阻，为了方便读数和作图，他们给电池串联了一个阻值为R0=5.0Ω的定值电阻。

(1) 按如图甲所示的电路进行连接后，发现aa'、bb'和cc'三条导线中有一条内部断开的导线。现将开关S闭合，用多用电表的电压挡先测量ab'间的电压，读数不为零，再测量aa'间的电压，发现读数仍不为零，则导线（填“aa'”“bb'”或“cc'”）是断开的。
(2) 排除故障后，通过多次改变滑动变阻器滑片的位置，得到电压表V和电流表A的多组U、I数据，作出图像如图乙所示由图像可得电池的电动势E=V，内阻r=Ω。（均保留2位有效数字）
(3) 把小灯泡L和R=8.1Ω的定值电阻与此电池串联，连接成如图丙所示的电路，已知小灯泡L的伏安特性曲线如图丁所示，闭合开关S，则小灯泡的功率约为W（保留2位小数）。
【考点】
描绘小灯泡的伏安特性曲线; 电池电动势和内阻的测量;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 实验一：有一个额定电压为2.8V的小灯泡，现要用伏安法描绘这个小灯泡的I-U图像，有下列器材供选用：

A．电压表（量程3V，内阻6kΩ）

B．电压表（量程15V，内阻30kΩ）

C．电流表（量程3A，内阻0.1Ω）

D．电流表（量程0.6A，内阻0.5Ω）

E．滑动变阻器（阻值范围0~10Ω，额定电流2A）

F．滑动变阻器（阻值范围0~200Ω，额定电流0.5A）

G．学生电源（输出电压为3V）

(1) 用如图所示的电路进行测量，电压表应选用，电流表应选用，滑动变阻器应选用，（以上三空回答均用器材前的字母表示）。
(2) 通过实验测得灯泡的伏安特性曲线如图所示，由图像得灯泡在电压0.5V工作时的电阻为Ω（结果保留三位有效数字）。

实验二：某同学想要测量一节干电池的电动势和内阻，实验室提供了如下器材和参考电路：

电流表A（量程0.6A，内阻为0.5Ω）；电压表V（量程3V，内阻约为6kΩ）；滑动变阻器R（最大阻值8Ω）；开关、导线若干。
(3) 选用合适器材后，为减小误差，应选择（选填“A”或“B”）电路进行测量。
(4) 该同学为了减小计算误差，将测得的数据在坐标纸上描点如图2，并根据图像上的点利用合适的方法求出电动势E为V，内阻r为Ω。（均保留两位小数）
实验探究题 普通
2. 一实验小组同学想较准确测量某型号电池的主要参数，包括其电动势和内阻。他们先查阅资料得知：该型号电池电动势约为 ， 内阻约为。实验室提供如下器材：

待测电池一个；电压表（量程 ， 内阻约为）；

电压表（量程 ， 内阻约为）；

电流表（量程 ， 内阻约为）；

电流表（量程 ， 内阻约为）；

滑动变阻器（）；

定值电阻；

电键S和导线若干。

（1）该实验小组同学实验时电压表应选，电流表应选（均填电表名称）。

（2）该小组同学设计的测量电池参数的部分电路如图甲所示，请在图甲中将电路补全。

（3）实验时，按照设计的电路连接器材，将滑动变阻器阻值调到最大，闭合电键S，调节滑动变阻器R的阻值，记录电压表和电流表的读数，建立坐标系得到如图乙所示的图像。

（4）由乙图像可知，该电池的电动势V，内阻（结果均保留两位小数）。

（5）用该电池直接给一小灯泡供电，小灯泡的图像如图丙所示，则该小灯泡的实际功率为W（结果保留两位小数）。
实验探究题 普通
3. 用下列器材组装成一个电路，测量出电池组的电动势E和内阻r并描绘灯泡的伏安特性曲线

A.电压表V1（量程6V、内阻很大）

B.电压表V2（量程3V、内阻很大）

C.电流表A（量程3A、内阻很小）

D.滑动变阻器R（最大阻值10Ω）

E.灯泡（2A、5W）

F.电池组（电动势E、内阻r）

G.开关一只，导线若干

(1) 某同学设计的实验电路图如图甲，实验时调节滑动变阻器的滑动片向右滑动，则电压表V1与电压表V2的示数之比将；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
(2) 每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I，U1）、（I，U2），标到U-I坐标中，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图乙，则电池组的电动势E=V、内阻r=Ω；（结果都保留两位有效数字）
(3) 在U-I图像中两条图线在P点相交，则滑动变阻器接入电阻为Ω；
(4) 若把该灯泡与电动势为5V，内阻为1.25Ω的另一个电源连接成电路，则灯泡的实际功率为 W.（保留两位有效数字）
实验探究题 普通